A adivinha é um tipo de brincadeira na qual o objeto, ideia, fato ou ser é exposto de forma figurada para dificultar sua descoberta. Assim, a construção de uma adivinha requer jogos de palavras e associações semânticas ambíguas. Você é bom em adivinhas? Tente decifrá-las agora mesmo!
É o caso do verbo A-DI-VI-NHAR, que muita gente escreve e fala “advinhar” (com “D mudo”). A verdade é que o verbo ADIVINHAR tem a sílaba DI em todas as suas formas: eu ADIVINHO, nós ADVINHAREMOS, ela ADIVINHOU, vós ADIVINHARÍEIS, etc. Portanto a frase correta é "ADIVINHA (ênfase no DI) quem me ligou!".
A adivinha é um gênero cujo objetivo é desafiar, brincar, tentar descobrir. Por isso, propomos o jogo das adivinhas para contribuir com o processo de alfabetização. A interação nesse tipo de atividade é muito importante, pois as crianças podem conversar sobre o sentido das palavras e as possíveis respostas.
Resposta: a pedra de gelo.
QUE A FORMIGA TEM MAIOR QUE O BOI? TEM COROA, MAS NÃO É REI.
Resposta: É o pé!
Nesse caso, temos que "se põe na mesa, corta, reparte mas não se come": se refere ao baralho de cartas. É comum que o jogo de cartas seja em uma mesa, onde se coloca o monte de cartas, corta-se o baralho e reparte-se as cartas entre os jogadores.
O que mesmo sendo seu é mais usado pelos outros? Seu nome.
Resposta. 1 - o que o lápis disse para o papel : vc vive me desapontando.