O Que A Educaço Infantil Desenvolve?
Sobre a importância do laço entre mães e filhos durante a primeira infância e os impactos desse relacionamento achegado para o desenvolvimento de capacidades cognitivas das crianças, existe um estudo bem interessante da Universidade de Washington.
Como fazer:
A infância é fundamental para o desenvolvimento de competências importantes na vida adulta e a escola tem um papel importante por ser um espaço de relações fora do contexto familiar. Isso significa que é ali que ela vai aprender a viver em sociedade, ser compreendida e compreender, e desenvolver habilidades motoras e cognitivas, por exemplo.
Este projeto surgiu do desejo de possibilitar às crianças meios para maior socialização. Para tanto, utilizamos as "palavras mágicas" e atitudes afetivas, de modo a transformar em convivência harmoniosa e saudável ações agressivas e egocêntricas que tanto causavam desconforto à turma.
Queremos muito te ajudar a entender melhor esse tema e te ajudar a ver como você, mãe, pode estimular seus filhos nos diferentes estágios de aprendizado, presenteando-os com tempo de qualidade.
O que é:
Retomei o assunto das ideias "pipocas". De início, pensamos em levar os alunos para a cozinha da escola, mas isso não seria algo muito diferente para eles, pois já tinham visto como fazer pipoca em casa. Com a ajuda de parceiros da escola, conseguimos uma pipoqueira profissional, de vidro. Então, todo o processo pôde ser observado com mais segurança.
Neste projeto, começamos falando sobre o livro “Bugrinho – que menino é esse?”, uma biografia do poeta Silva Freire, patrono de nossa escola. Escrito por sua filha, Daniela Freire, a obra é adaptada para crianças e contém ilustrações de Marcelo Velasco.
Educação Infantil
É por isso que a educação infantil é tão importante: ajuda as crianças a desenvolver capacidades cognitivas de forma gradual, de modo lúdico e divertido, despertando a imaginação.
Interessante, não acha? Essas informações apenas reforçam a importância das mães se interessarem por educação infantil e dedicarem atenção ao desenvolvimento dos filhos, estimulando-o.
O que é:
Anualmente, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC), realiza o Censo Escolar, uma pesquisa estatística em estabelecimentos públicos e privados de educação básica.
Em 1996 foi sancionada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB), garantindo que o ensino infantil agora seria oferecida em creches e pré escolas com o objetivo de estimular o desenvolvimento intelectual da criança.
Por que é importante registrar as rotinas?
Pode-se pensar, ainda, na criação de um cenário para que as crianças brinquem com objetos, roupas, imagens e outros elementos da cultura local, ampliando as fontes de pesquisa e exploração.
Já a exploração dos livros deve ser acompanhada pelos adultos, a fim de dar aos bebês um bom modelo de formas socialmente aceitas de exploração do livro, que é algo bem diferente do que ocorre com os demais brinquedos.
Como fazer:
Deixei claro que a participação de todos seria de grande importância para cada etapa. Expliquei também as oportunidades de aprendizagens e qual seria o produto final, que teria a participação da comunidade.
Houve participação intensa dos pais em quatro momentos: duas reuniões sobre o desenvolvimento das crianças e duas atividades com as crianças na sala de aula, vivenciando ações do projeto. O retorno das atividades enviadas para casa também foi satisfatório.
Quais as etapas da Educação Infantil?
após a devolução da sacola, o aluno, caso conseguisse, poderia ler o livro para a turma. Mas essa não seria uma obrigação. Em situações de desconforto da criança, a leitura seria assumida pela professora.
Nessas apresentações, as crianças utilizavam a própria fala, sem ter de decorar o texto escrito por mim. Falando tudo do jeitinho delas, conforme as palavras vinham à cabecinha.
Como fazer:
Com o tempo e a regularidade, as crianças vão se tornando "frequentadoras" mais assíduas da biblioteca da creche, podendo, elas mesmas, contarem suas histórias favoritas às crianças de outras salas, sempre com o apoio das ilustrações dos livros e do suporte da professora.
O diálogo com as famílias se dava no momento da chegada ou da saída das crianças. Quando não havia tempo, a comunicação acontecia por meio de recadinhos escritos e entregues ao final do expediente. Os assuntos eram os mais variados, como empréstimo de brinquedos da instituição para as crianças mais carentes e solicitação para que trouxessem bonecas para a escola.
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O que é educação infantil como ela está organizada?
De acordo com a Lei, a educação infantil deve ser oferecida em creches para as crianças de 0 a 3 anos, e em pré-escolas para as crianças de 4 e 5anos. ... Segundo os Referenciais, o papel da educação infantil é o CUIDAR da criança em espaço formal, contemplando a alimentação, a limpeza e o lazer (brincar).
Quais são os níveis etapas e modalidades da educação brasileira?
Inicialmente, a educação escolar é dividida em dois níveis, segundo a LDB, em seu artigo 21: Educação Básica e Educação Superior. A Educação Básica apresenta três etapas: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Quais são as modalidades de ensino de acordo com a LDB?
São modalidades de ensino, segundo a LDB: Educação de Jovens e Adultos, a Educação Profissional e a Educação Especial. ... A educação especial, por sua vez, tanto pode acontecer na educação infantil, como nos demais níveis da educação básica e da educação superior.