A pedagogia de Freinet se fundamenta em quatro eixos: a cooperação (para construir o conhecimento comunitariamente), a comunicação (para formalizá-lo, transmiti-lo e divulgá-lo), a documentação, com o chamado livro da vida (para registro diário dos fatos históricos), e a afetividade (como vínculo entre as pessoas e ...
Freinet considera três pontos como sendo de grande relevância para o processo pedagógico: a comunicação, a divisão do trabalho escolar e o desenvolvimento da aprendizagem.
Decroly foi um dos precursores dos métodos ativos, fundamentados na possibilidade de o aluno conduzir o próprio aprendizado e, assim, aprender a aprender. ... O conceito de interesse é fundamental no pensamento de Decroly. Segundo ele, a necessidade gera o interesse e só este leva ao conhecimento.
Trabalho pedagógico trata-se da forma de trabalho executado pelo corpo docente a fim de promover o melhor de desenvolvimento escolar. ... Dentre os elementos estão presentes quando há organização e planejamento do trabalho pedagógico, pode-se citar: didática; ação.
A autora aponta como elementos básicos: as finalidades da escola, a estrutura organizacional, o currículo, o tempo escolar, o processo de decisão, as relações de trabalho e a avaliação. ... As estruturas pedagógicas referem-se em especial às questões de ensino- aprendizagem, de currículo e de interações políticas.
Para que se haja organização e sucesso do trabalho pedagógico tecido na escola é necessário o planejamento das ações. Dentre os diversos tipos de planejamento, encontra-se o Projeto Político Pedagógico. Em relação a esse planejamento, avalie as assercoes e a relação proposta entre elas.
Quando nos referimos à Organização do Trabalho Pedagógico, estamos nos referindo especificamente a: a) organização e planejamento das atividades escolares por parte da Escola.
Professores devem fortalecer competências e práticas para a participação ativa das crianças, tornando-se mediadores no desenvolvimento do aprendizado. ... Quanto à aprendizagem com certeza as escolas que propõe espaços de ação para a aprendizagem possibilitam um maior crescimento dos alunos.
Além disso, existem queixas muito freqüentes relacionadas à saúde dos docentes como distúrbios psíquicos, associada ao trabalho repetitivo, insatisfação no desempenho das atividades, ambiente intranqüilo e estressante, desgaste na relação professor- aluno, falta de autonomia no planejamento das atividades, ritmo ...
O trabalho docente diz respeito às estratégias e ações que os professores adotam a fim de cumprir as expectativas de aprendizagem das instituições formais de ensino. O trabalho docente é bastante amplo.
Quando o professor organiza seu trabalho pedagógico é necessário considerar que todas as ações são subsidiadas por uma visão de homem, sociedade e educação. Desta forma, a tendência que ele irá adotar possui influência no processo de ensino e aprendizagem Em nossa realidade encontra-se.
A educação é imprescindível para a organização e principalmente inclusão social. Teoricamente, é através da educação que o indivíduo se tornará alguém mais tolerante e consciente acerca de seus próprios atos em relação aos outros.
Também conhecida como tendência Competitivista, Mecanicista ou Tecnicista, a tendência Esportivista ainda hoje é muito representativa na área da Educação Física Escolar.