Como são os polígonos?
A Geometria é a área da Matemática que estuda as formas. Podemos classificar as formas geométricas em: planas e não planas....Formas Planas
Agora que já está familiarizado com as três formas geométricas básicas, lhe apresento as três formas básicas de design gráfico: O ponto, a linha e o contorno.
Em resumo, as formas geométricas são estudadas de acordo com a geometria. Assim, essa área da matemática se dedica à estudar diferentes aspectos como diversas formas, tamanhos e dimensões dos objetos presentes no espaço. Logo, geometria vem da palavra grega geo, que significa terra e metria, que se refere à medida.
As relações elementares da geometria são de fundamental importância ao desenvolvimento da noção de espaço da criança, pois explora a natureza e o espaço em que circula antes mesmo de iniciar o processo de contagem. A geometria permeia as brincadeiras e atitudes das crianças na interação com o meio ambiente.
Formas geométricas são os formatos das coisas que observamos e são constituídas por um conjunto de pontos. A Geometria é a área da Matemática que estuda as formas. Podemos classificar as formas geométricas em: planas e não planas.
Objetivos: Nomear e distinguir as formas geométricas (quadrado, retangulo, círculo e triangulo). Estimular a desinibição e o entrosamento entre as crianças.. Desenvolver o raciocínio lógico, a psicomotricidade, a coordenação motora e a criatividade.
Como as cores na educação infantil ajudam na escola? O uso de cores na educação infantil, principalmente as mais vibrantes, como vermelho, amarelo e laranja, contribuem para o desenvolvimento da capacidade motora e cognitiva, do raciocínio, da fala, do tato, da audição, do paladar, dentre várias outras habilidades.
Objetivo Geral Fazer com que identifiquem os números e estabeleçam suas relações com a quantidade. Objetivos Específicos - Identificar e nomear os números de 0 a 10 - Estabelecer a relação/ correspondência do numero e a quantidade - Possibilitar o desenvolvimento das percepções visuais, auditivas e sensório-motoras.
Distribua E.V.A, papelão e pedaços de papel para as crianças e incentive que elas recortem vários círculos, de vários tamanhos inclusive. Deixe que eles mostrem para os colegas o seu recorte e troquem entre si. Vá dando exemplos de objetos na sala de aula ou fora dela que eles conheçam que tem o formato de um círculo.
Reconhecer números; Identificar e utilizar estratégias para quantificar; Agrupar elementos segundo sua quantidade, Conhecer dezena e identificá-la como grupo de dez elementos.
Sugestões de Trabalho Explore a contagem usando palitos de sorvete, palitos de fósforos, blocos lógicos, etc. Separe prendedores de roupa ou clipes. Confeccione cartões com números e peça às crianças para que coloquem a quantidade de prendedores (ou clipes) correspondente ao número indicado no cartão.
Atividade lúdica com números e quantidades Recorte 10 pedaços de cartolina e em cada um escreva um numeral (de 1 a 10) e separe um mínimo de 10 pregadores de roupa. Cada criança deve receber um numeral na cartolina e um punhado de 10 pregadores. Peça para a criança prender na cartolina o número de pregadores indicados.
Como podemos fazer isso?
Sugestões de Trabalho
Aprendendo o número 4
Ter a sua casa é, portanto, fundamental, e, se puder, o Número 4 vai sempre investir em bens duráveis, como imóveis e terras, porque isto lhe traz segurança e a certeza de que estabeleceu alicerces firmes no mundo. ...
Como jogar: Espalhe as cartas com os números virados para cima. Agora você e a criança precisam encontrar os pares. Quem achar o maior número de pares ganha o jogo. Aproveite para fazer a criança contar a quantidade de símbolos e mostre a ela a relação da quantidade com o número.
Aprendendo o número 7
O sete (7, em algarismo arábico e VII em algarismo romano) é o número natural que segue o seis e precede o oito.
Muitas pessoas, ao escreverem o numero 7, ainda colocam um pequeno traço no meio do número. Oficialmente, este pequeno traço não existe, como podemos perceber nos teclados dos computadores ou calculadoras.