As artes buscam mostrar algum tipo de beleza, porém, o que é considerado bonito para um artista pode não ser para outro. O que o faz imaginar sua obra é o jeito como percebe aquilo que o cerca, aquilo que o aflige, aquilo que gosta: é o que chamam “a percepção do artista”.
O objeto de estudo da disciplina de Arte é o conhecimento artístico e estético, bem como o conhecimento da sua produção que está relacionado à apreensão do objeto artístico como criação de cunho sensível e cognitivo, processo de reflexão e sensibilização humana em consonância com os diferentes momentos históricos e ...
O estudo da arte na escola infantil é importante porque permite conhecer formas de expressar seus sentimentos íntimos e ao mesmo tempo desenvolver habilidades intelectuais e motoras fundamentais para a vida, como é o caso da atenção, percepção ou linguagem corporal através da dança ou teatro.
5 passos para aprender arte do zero
Não se apresse para aperfeiçoar o seu talento para as artes....Treine.
As tendências do ensino da arte na contemporaneidade concentram-se no uso da imagem como fonte de análise e produção de novos conhecimentos e leitura contextualizada da realidade do aluno, para o aluno e com o aluno como agente e não mais expectador apenas.
O ensino de Arte no ensino médio deve desenvolver nos alunos um olhar diferenciado, sensível e crítico e promover espaço para manifestações espontâneas, através de atividades nos mais variados campos: artes visuais, cênicas, música, dança e outros., sempre com a orientação dos professores.
O ensino de artes ajuda a criança a expressar seus sentimentos. ... Por meio da arte, expressão artística e suas diversas linguagens não-verbais (pintura, desenho, música, teatro, escultura), livres por natureza, é possível entender a criança e conscientizá-la de que ela tem uma voz que merece ser ouvida.
A secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Smole, diz que as artes, assim como as demais disciplinas estão garantidas no novo ensino médio e na BNCC. “Ao contrário do que vinha na parte [da BNCC] do ensino fundamental [aprovada no ano passado], as habilidades não estão previstas por componente, mas por área.
A arte pode contribuir imensamente para o desenvolvimento da criança, pois é na interação da criança com seu meio que se inicia a aprendizagem. Essa arte tem início quando os sentidos da criança estabelecem o primeiro contato com o ambiente, e ela reage a essas experiências sensoriais.
A criança, assim como todo ser humano, em qualquer faixa etária em que se encontre, atua no mundo do modo que o percebe; constrói suas realidades através das impressões, experiências que vive e articula sua expressão artística. ... Deste ponto de vista, a arte passa a ser fonte geradora de sentimento estético.
O uso das artes colabora com a formação do pensamento, da imaginação, da percepção e da sensibilidade de uma criança. Elas devem ser trabalhadas de forma integrada, favorecendo o desenvolvimento de suas capacidades criativas, de acordo com a faixa etária.
Influências da arte na construção da sociedade O contato com a arte é importante, desde criança, pois aumenta os estímulos, permite o desenvolvimento do raciocínio lógico, além de ser uma ferramenta para a inclusão social e de socialização.
A arte tem um papel importante na sociedade como forma de ressignificar e reciclar objetos que seriam descartados, reduzindo assim o acúmulo de lixo que temos no nosso planeta. O artesanato é a forma mais comum de transformar e criar com resíduos descartados.
Arte é essencial na formação do indivíduo. É importante na criança desenvolver a arte, ela tem várias funções na sua formação como o apuramento do olhar, a movimentação, o conhecimento do corpo, a representação como uma forma de associar a criança ao mundo. ...