Qual Era O Objetivo Da Educaço Na Cidade De Atenas?

Qual era o objetivo da educação na cidade de Atenas?

A educação ateniense tinha como objetivo principal à formação de indivíduos completos, ou seja, com bom preparo físico, psicológico e cultural. Por volta dos sete anos de idade, o menino ateniense era orientado por um pedagogo. Na escola, os jovens estudavam Música, Artes Plásticas, Filosofia, Literatura e etc.

Quais os principais teóricos da educação na Grécia antiga?

Educação na Grécia Antiga foi amplamente "democratizada" no século V aC, influenciada pelos sofistas, Platão e Isócrates. Mais tarde, no período helenístico, a educação em um ginásio foi considerada essencial para a participação na cultura grega.

Qual era o tipo de educação em Roma?

A Educação na Roma Antiga progrediu de um sistema de educação informal e familiar, no início da república, para um sistema baseado em aulas pagas durante o dominato e o império. O sistema de ensino era baseado no sistema grego - e muitos dos professores particulares no sistema romano eram escravos ou libertos gregos.

O que as elites das províncias romanas aprendiam na escola?

Em seu currículo escolar aprendiam lições básicas de cálculo, de leitura e de escrita e frequentavam a escola somente até os doze ou treze anos de idade, quando eram dispensadas e liberadas para os casamentos. Já os meninos conseguiam continuar os estudos até mais tarde e seus conhecimentos eram mais complexos.

Quais os três momentos da Educação romana?

Porém, os romanos vão pouco a pouco organizá-las em três graus distintos e sucessivos: a instrução primária, o ensino secundário e o ensino superior, aos quais correspondem três tipos de escolas, confiadas a três tipos de Mestres especializados.

Quais foram os principais nomes da educação romana?

Principais nomes da educação romana: Cícero e Sêneca  Marco Túlio Cícero (106 a.C. – 43 a.C.): representante do ensino humanista, ou seja, educação de caráter universal, humanística supranacional Seu ideal educativo teriahumanística, supranacional. Seu ideal educativo teria um sentido cosmopolita e universal.

Qual era a importância da educação física para os romanos?

Assim como na idade da pedra, onde os povos primitivos precisavam correr, escalar e pular como forma de sobrevivência, no Império Romano, não foi diferente. Apesar de não existirem muitos registros de atividades físicas no império romano, a preparação do exército era uma forma de atividade muito praticada.

O que podemos dizer sobre a prática de esportes para os romanos?

Sabe-se que os soldados romanos praticavam muito o harpastum, porque além de envolver muito esforço físico, servia também como treinamento estratégico e tático. E as legiões romanas teriam levado o jogo para todos os cantos do império, inclusive a Britânia.

Qual era a importância da atividade física para os gregos?

Os gregos consideravam a atividade física como parte fundamental de sua cultura, o exercício físico era parte importante da formação, principalmente dos homens. Eles valorizavam a atividade física, mas a ginástica não era muito importante, pois eles preferiam as danças e o teatro.

Qual era a visão da educação física para os gregos?

Explicação: Os gregos consideravam a ginástica, uma prática de culto ao corpo, valorizando de forma exagerada a estética; já para os romanos, esta visão do culto ao corpo, era tida como imoral, consideravam a ginástica como um esporte que visava apenas a preparação militar nos homens, na civilização romana.

Por que os soldados na Grécia antiga achavam importante praticar exercícios físicos?

Na Grécia Antiga, os homens - só eles tinham esse direito - malhavam por um físico ideal de inspiração divina Atleta, ginástica, estádio, pentatlo - ligadas ao esporte, todas essas palavras são de origem grega.