A psicologia englobada na área educacional visa identificar comportamentos e atitudes na sala de aula e nos meios educacionais. Ela possui a função de auxiliar o professor na sua prática e ajuda-lo nas tarefas diárias, aprimorando o seu modo de mediar o conhecimento e o desenvolvimento cognitivo do aluno.
Assim a psicologia tambem, aplica à educação e ao ensino , busca mostrar como, através da interação entre professor e alunos, entre os alunos , é possível a aquisição do saber e da cultura acumulados. por tanto papel do professor nesse processo, é fundamental.
O papel do psicólogo na escola é mostrar aos professores, baseando-se nas ideias da psicologia sócio-histórica, a importância que eles têm para constituir a personalidade de seus alunos. ... Essas [objetivações] que são produtos da atividade social humana ao longo da história, por exemplo, linguagem, instrumentos.
O pedagogo pode atuar de forma efetiva na vida escolar dos alunos ao promover atividades inclusivas, conhecer as habilidades, anseios e qualidades dos alunos, bem como dialogar e ter uma abordagem dinâmica.
Enquanto psicologia educacional se refere à pesquisa teórica, sendo assim mais abrangente, a psicologia escolar assim como a psicopedagogia são subdisciplinas aplicadas. É dado o nome de Psicologia da Educação ao segmento de estudos e pesquisas que visam descrever os processos psicológicos presentes na educação.
A sub-área da Psicologia, conhecida como Psicologia da Educação é conhecida como "disciplina ponte" por conta de alguns fatores. Esta área de fato é uma ponte entre as grandes áreas da Psicologia e da Educação, de forma a conseguir entender os padrões de comportamento de indivíduos no contexto educacional.
Resposta: A psicologia da educação ajuda o professor a adaptar seu ensino de acordo com o nível dos alunos e seus processos de aprendizagem. Para que o conhecimento seja repassado de forma eficiente, é preciso que o professor tenha uma boa didática ligada a um ensino dinâmico, divertido e saudável.
É possível afirmar que a psicologia da educação serve para o aluno como uma disciplina-ponte, de natureza aplicada, entre a psicologia e a educação, em que um dos objetivos são os processos de mudanças significativas para o aluno. ... II- A psicologia da educação é inútil quando é colocada em ambiente não escolar.