Platão foi discípulo de Sócrates e o primeiro teórico idealista. O idealismo platônico consiste, basicamente, em uma distinção entre conhecimento sensível, inferior e enganoso, que seria obtido pelos sentidos do corpo, e conhecimento inteligível, superior e ideal, que acessaria a verdade sobre as coisas. ...
Significado de Filósofo Pessoa que analisa os fundamentos aplicados à realidade na qual está inserida. Aquele que desenvolve uma reflexão acerca dos saberes científicos que compõem a realidade humana. Indivíduo que busca entender a natureza, a condição das pessoais, o pensamento para os explicar de maneira teórica.
A Matemática, como a conhecemos hoje, surgiu no Antigo Egito e no Império Babilônico, por volta de 3500 a.C. Porém, na pré-história, os seres humanos já usavam os conceitos de contar e medir. Por isso, a matemática não teve nenhum inventor, mas foi criada a partir da necessidade das pessoas em medir e contar objetos.
Apesar de todo material algébrico que tinham os babilônios e egípcios, só podemos encarar a matemática como ciência, no sentido moderno da palavra, a partir dos séculos VI e V A.C., na Grécia. ... A matemática grega se distingue da babilônica e egípcia pela maneira de encará-la.
Os números primos, e as suas propriedades, foram pela primeira vez estudados extensivamente pelos antigos matemáticos Gregos. Os matemáticos da escola de Pitágoras (500 a 300 A.C.) estavam interessados nos números pelas suas propriedades numerológicas e místicas.
« A Matemática é essencial para muitas ciências. A função mais importante da Matemática na ciência é o papel que ela possui na expressão de modelos científicos. Medidas de coleta e observação, bem como hipotetizar e prever, geralmente requerem modelos matemáticos e um extensivo uso da Matemática.
A História da Matemática torna-se um importante instrumento para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem da mesma, possibilitando assim entender conceitos a partir de sua criação, levando em consideração todas suas alterações no decorrer da história, facilitando desse modo à compreensão para os alunos, bem como ...
A ação da Matemática em outras disciplinas ocorre com a interdisciplinaridade. Pode-se perceber com clareza o uso dos conteúdos matemáticos na vida escolar e social de cada aluno. ... Essas fases têm o objetivo de mostrar ao aluno um conhecimento de forma crítica e sistemática, estabelecendo uma relação de práxis.