A teoria das inteligências múltiplas defende a ideia de que a inteligência não deve ser vista como uma só dimensão, e sim como algo que contempla uma série de áreas diferentes. Conhecer essa teoria é importante para os gestores buscarem conhecer as potencialidades dos seus funcionários.
Os 7 tipos de inteligência identificados no trabalho de Howard Gardner são:
Como desenvolver as suas múltiplas inteligências na prática
As múltiplas inteligências são o conjunto de habilidades que compreendem as inteligências. Embora haja todas estas competências, são raros aqueles que conseguem desenvolver os 8 tipos de inteligência.
Cada uma descreve as diferentes maneiras pelas quais os alunos aprendem e lidam com o conhecimento. Essas inteligências múltiplas vão desde o uso de palavras, números, imagens e música até a importância das interações sociais, introspecção, movimento físico e estar em sintonia com a natureza.
Por que é importante conhecer os tipos de inteligência? Portanto, é importante conhecer essas diferenças individuais para utilizar ferramentas e atividades que atinjam um grupo maior de alunos. Percebendo que a educação não é um processo uniforme, o psicólogo americano Howard Gardner resolveu estudar o tema.
Gardner faz referência a outras duas inteligências, a saber, a naturalista e a existencial: a primeira seria a capacidade humana de reconhecer objetos na natureza e a sua relação com a vida humana; a segunda está ligada ao entendimento para além do corpo, o transcendente, o entendimento sobre a vida, a morte e o ...
Tenha uma atitude positiva. Manter a motivação é um dos segredos para quem deseja desenvolver melhor os seus tipos de inteligência. Afinal, o sentimento de autorrealização é capaz de nos impulsionar e fazer com que busquemos sempre atingir o nosso melhor.
Vamos por partes! A cognição se refere às condições que oferecem a obtenção de conhecimento. Já a capacidade cognitiva é a aptidão que cada um tem individualmente de interpretar os estímulos do ambiente em volta e também de si mesmo para tomar as decisões acerca do próprio comportamento.
Foi encomendado pelo governo francês, cujo objetivo era discernir as crianças mais desenvolvidas mentalmente das menos desenvolvidas, criando salas separadas e programas de educação para atender suas dificuldades, além de diminuir a quantidade de alunos repetentes.
Para avaliar o QI são aplicados testes que avaliam a capacidade de raciocínio, memória, habilidades de percepção, atenção,facilidade em aprender,capacidade de resolver problemas de forma adequada diante de determinadas situações,entre outros que, juntos compõem o funcionamento intelectual global da pessoa, bem como sua ...
O teste de QI faz parte de uma avaliação neuropsicológica. Desta forma o profissional que realiza este procedimento é o Psicólogo, de preferência um neuropsicólogo ou então um profissional que atue na área de avaliação psicológica.
No início do século 20, enquanto Alfred Binet estudava na França um modo de medir a inteligência de crianças, um grupo de cientistas buscava um teste semelhante nos EUA, mas movido pelo princípio da eugenia. Eles queriam comprovar que determinadas raças eram “inferiores” e e que, por isso, deviam ser esterilizadas.
Lewis Terman
século XX
De fato, o início do século XX viu o desenvolvimento de testes psicológicos resultar em grandes avanços teóricos (Spearman, 1904) e práticos Binet (1904) no campo da inteligência, por exemplo, com a proposição do modelo do fator geral e de um teste capaz de identificar crianças com dificuldades de aprendizagem, ...
Passando para uma perspectiva histórica, os testes psicológicos surgiram no início do século XIX, sendo seu uso fortalecido no período das guerras, principalmente nos EUA.No Brasil começaram a ser usados principalmente para seleção e orientação profissional.
O surgimento e desenvolvimento dos testes psicológicos tiveram lugar no século XIX, sendo Francis Galton, James Cattel e Alfred Binet seus principais fundadores. ... Nesse período, a própria “American Psychological Association” – APA trabalhou no sentido de deixar claras as normas de elaboração e utilização dos testes.
Historicamente, a psicometria tem suas origens na psicofísica dos psicólogos alemães Ernst Heinrich Weber e Gustav Fechner. O inglês Francis Galton também contri- buiu para o desenvolvimento da psicometria, criando tes- tes para medir processos mentais; inclusive, ele é consi- derado o criador da psicometria.