A classe argumentativa, segundo o autor, consiste no conjunto de argumentos de mesmo peso que levam a mesma conclusão.
Para construir um texto dissertativo perfeito, siga a seguinte ordem:
Apenas falar sobre um tema, no entanto, não basta: deve-se ir além da exposição de informações e argumentar sobre a temática abordada. Argumentar significa apresentar dados, ideias, provas que fundamentem um ponto de vista sobre o tema, ou seja, defender uma tese.
Ou seja, os seus argumentos devem ser coerentes para um texto com um bom potencial de convencimento, e não ter colocações que possam parecer contraditórias com a sua linha argumentativa ou dentro da própria veracidade das informações.
Segundo o modelo de Toulmin (1958), os elementos que compõem a estrutura de um argumento são o dado (D), a conclusão (C), a justificativa (J), os qualificadores modais (Q), a refutação (R) e o conhecimento básico (B).
a) Caráter – características psíquicas reveladas pelo enunciador; b) Corpo – as características físicas do apresentador; c) Tom – dimensão vocal do enunciador no discurso.