É uma prática voltada para a promoção, a proteção e a recuperação da saúde a partir do diálogo entre a diversidade de saberes, valorizando os saberes populares, a ancestralidade, a produção de conhecimentos e a inserção destes no SUS.
A atuação do enfermeiro, no que diz respeito à educação em saúde promove aos usuários a sensação ou felicidade, por estarem aprendendo em relação à sua patologia, de modo a prevenir doenças e se tornarem multiplicadores de saberes saudáveis.
O lugar da Educação Popular no SUS é um lugar estratégico, porque valoriza as experiências de vida, de trabalho, de luta e de resistência como fontes de aprendizagem e saber; reconhece a cultura, a arte, a espiritualidade e os saberes populares como dimensões fundamentais para a construção do vínculo comunitário e para ...
“O curso tem como base os princípios e as matrizes pedagógicas da Educação Popular em Saúde, como o diálogo, a problematização, a construção compartilhada do conhecimento e a ação transformadora sobre o mundo”, explicou Vera Joana, que integra o Comitê Gestor do programa, acrescentando que o curso busca contribuir para ...
A Educação Popular defende que só pode haver uma sociedade justa e democrática se as classes oprimidas e discriminadas tomarem consciência de suas condições de vida e das raízes dos problemas que as afetam.
A principal característica da Educação Popular é utilizar o saber da comunidade como matéria prima para o ensino , valorizando todos os sujeitos sociais nesse processo, tornando esse espaço de educação um lugar de afetos alegres e amorosidade.
Resposta: Assim, o objetivo comum entre os educadores populares é o fortalecimento das classes populares como sujeitos de produção e comunicação de saberes próprios, visando à transformação social. Desse modo, a formação dos educadores vai se construindo à medida que ele conhece os seus educandos.
A pesquisa busca verificar o contexto econômico e político que propiciou a ascensão dos movimentos de educação popular no período chamado nacionalismo-desenvolvimentista. O movimento tem sua origem e conceitos dos princípios de Paulo Freire (1921 á 1997) principal mentor desta tendência educacional no Brasil.
O maior desafio dentro da pedagogia critica é desenvolver nos oprimidos a capacidade de reconhecer suas opressões e a consciência de si mesmo, possibilitando-lhes reagir a elas.
É CORRETO afirmar como educador que teve grande influência na educação popular nesse contexto: padichelloarilete está aguardando sua ajuda.
Como síntese propositiva para os caminhos que justificam a vigência da educação popular, relacionam-se três pontos cruciais: a reinvenção da utopia e da esperança, a possibilidade de uma episteme do popular e a reordenação de outros mundos de trabalho.
A cultura popular representa um conjunto de saberes determinados pela interação dos indivíduos. Ela reúne elementos e tradições culturais que estão associados à linguagem popular e oral. Assim, a cultura popular inclui o folclore, o artesanato, as músicas, as danças, as festas, dentre outros.
O que caracteriza a educação popular é esta sua relação estreita com os setores marginalizados da sociedade na medida que reconhece a legitimidade do saber que aí se produz e fora ignorado pelo academicismo clássico.
19). Sobre Educação Popular, é correto afirmar: ... 2- Talvez uma característica definidora da educação popular seja exatamente a busca de alternativas, a partir de lugares sociais e espaços pedagógicos distintos, que têm em comum a existência de necessidades que levam a querer mudanças na sociedade.
A Educação Popular não pode ser simplesmente considerada como uma educação informal porque a Educação Popular é um conjunto de elementos teóricos que fundamentam ações educativas, relacionadas entre si e ordenados segundo princípios e experiências, enquanto a educação informal, não é institucionalizada e não leva em ...
Refere-se à educação praticada por diversos programas sociais dirigidos às populações de baixa renda. ... Também conhecida como educação para a cidadania, a educação comunitária foi inicialmente sistematizada na década de 1950 pelos centros universitários dos Estados Unidos.
Pérez Serrano (2010, citado por Ricardo, 2013) define Educação Social como: Aquela ação sistemática e fundamentada, de suporte, mediação e transferência que favorece especificamente o desenvolvimento da sociabilidade do sujeito ao longo de toda a sua vida, circunstâncias e contextos, promovendo a sua autonomia, ...
Existem algumas práticas que podem ajudar as escolas a aproximar os responsáveis do ambiente escolar, como:
10 dicas indispensáveis para melhorar a relação família e escola!
A parceria com a família é uma ponte para a relação entre escola e comunidade. ... Eles devem ser incluídos não só quando for preciso resolver alguma questão do aluno, mas em diversos momentos da rotina escolar. Quando as famílias têm uma imagem positiva da escola, elas expressam isso nas suas relações pessoais e sociais.
O comprometimento de melhorar as relações interpessoais na escola deve estar presente nas diferentes esferas: às secretarias municipais e estaduais de Educação cabe promover um trabalho na rede; aos professores, refletir e mudar a prática de sala de aula; e aos gestores escolares, proporcionar discussões e formações, ...
45 sugestões para melhorar a educação no Brasil
Com este trabalho pude perceber que dentro de uma escola as relações sociais são presentes em tudo, observei a relação diretor X funcionários, funcionários X funcionários e funcionários X alunos e comunidade. ...
Converse com membros da comunidade escolar sobre como obter apoio para desenvolver ideias como as seguintes:Usar suprimentos escolares amigáveis ao meio ambiente. Garantir a presença de lixeiras de coleta seletiva no ambiente escolar. Substituir o papel-toalha por secadores de mão. Começar uma pilha de compostagem.
Como fazer para contribuir?