Quando O Ensino Das Artes Introduzido No Currculo Escolar Da Educaço Bsica Brasileira?

Quando o ensino das artes é introduzido no currículo escolar da educação básica brasileira?

Em 1996, a Lei nº. 9.

Qual o lugar da arte no currículo escolar?

Por fim, compreendemos que a arte deve ocupar lugar de destaque no currículo escolar, visando a formação estética, crítica e social do indivíduo, na busca por uma sociedade mais justa e humanitária.

Por que desenvolver aulas de arte na educação infantil e ensino fundamental anos iniciais?

A arte na educação infantil favorece a imersão das crianças e jovens em diferentes linguagens e expressões. Ela propicia o desenvolvimento de habilidades gestuais, verbais e intelectuais, fatores imprescindíveis para a formação de cidadãos responsáveis e conscientes do seu papel na sociedade./span>

Como eram as aulas de educação artística antigamente?

Os processos de ensino eram voltados ao mecanicismo e a base técnica era muito utilizada. Segundo Pessi (1994, p. 27) a Pedagogia Tecnicista tinha como propostas metodológicas “a copia, desenho geométrico, educação através da arte e livre expressão”./span>

Como o fazer artístico pode ser trabalhado em sala de aula?

O fazer artístico é indispensável para uma boa formação em arte. As atividades práticas desenvolvidas pelos alunos sejam elas em artes visuais, dança, teatro, música ou seus variantes capacitam o educando para uma melhor compreensão da construção do objeto ou do ato artístico./span>

Quais são as metodologias mais comuns no ensino da arte?

METODOLOGIA DE ENSINO

O que é Abordagem Triangular no Ensino das Artes?

Aluna de Paulo Freire, desenvolveu um método de ensinar por meio da arte, conhecido como Abordagem Triangular, que se sustenta em três pilares: conhecer a história, o próprio fazer artístico, e saber apreciar uma obra de arte. .../span>