A anamnese ou entrevistas iniciais, no contexto da psicologia tem por finalidade conhecer o máximo do seu paciente. É também um período onde podemos estabelecer um vínculo que nos permitirá determinar um plano de tratamento para o caso, sendo uma etapa de fundamental importância.
Anamnese (do grego ana, trazer de novo e mnesis, memória) é uma entrevista realizada pelo profissional de saúde ao seu doente, que tem a intenção de ser um ponto inicial no diagnóstico de uma doença, ou uma resposta humana aos processos vitais no caso do profissional Enfermeiro.
A anamnese tem por finalidade conhecer por completo o seu cliente. Através de um questionário sobre históricos clínicos, familiares, fatores genéticos, intolerâncias a medicamentos ou alimentos, tabagismo, padrões de vida, atividades físicas, tratamentos a que está sendo submetidos etc./span>
A anamnese favorece o reconhecimento do outro, de suas necessidades, medos e ansiedades. Dessa forma, ela representa a base para o exercício profissional.
A anamnese tem como objetivo: estabelecer o contato inicial com o seu cliente, estabelecendo assim a confiança da pessoa. Esse procedimento, às vezes, é o único instrumento para se chegar a um diagnóstico, coletam-se as informações necessárias para elaborar as hipóteses diagnósticas.
A Avaliação Psicopedagógica está diretamente ligada a observação de como a criança brinca espontaneamente construindo seu conhecimento e investigando o mundo ao seu redor.
A anamnese é o instrumento que possibilita a identificação de todas as características e dinâmicas que fundamentam o histórico clínico da aprendizagem, do desenvolvimento psicoemocional, da interação social e da maturação cognitiva inerente à espécie humana./span>
Dessa forma, o objetivo do diagnóstico psicopedagógico para Weiss (2012, p. 35) “é identificar os desvios e os obstáculos básicos no Modelo de Aprendizagem do sujeito que o impedem de crescer na aprendizagem no nível esperado pelo meio social”.
Perguntas Frequentes
O objetivo principal da anamnese com os pais ou responsáveis é avaliar o ambiente que a criança está envolvida, como os pais participam da educação, se o ambiente familiar é bom ou não, vale constar também que o apoio da família é importante para o tratamento da criança, além disso a criança se sente mais confortável .../span>
Considera-se entrevista inicial quando o entrevistado (candidato a análise) se encontra pessoalmente com o analista. Pode durar mais de uma sessão, todavia, tal processo não deve se estender muito para evitar ansiedade no entrevistado./span>
Qual é o legítimo papel da Psicopedagogia escolar? Prevenir problemas, inibições, atrasos e desvios, tanto do sujeito quanto do grupo. Prevenir problemas financeiros e atrasos de mensalidades./span>
Ao psicopedagogo cabe avaliar o aluno e identificar os problemas de aprendizagem, buscando conhecê-lo em seus potenciais construtivos e em suas dificuldades, encaminhando-o, por meio de um relatório, quando necessário, para outros profissionais - psicólogo, fonoaudiólogo, neurologista, etc.
É preciso levar em consideração que o psicopedagogo em sua função pode estar desenvolvendo trabalhos hospitalares, clínicos, escolares e também, empresariais, trabalhando com observação, terapias, tratamentos clínicos, e orientando professores, onde seu foco principal é a aprendizagem do ser humano.
O tratamento começa com o diagnostico clínico, que dará suporte para identificar as causas dos problemas de aprendizagem. O que é necessário identificar no diagnóstico psicopedagógico? a ) O significado do relacionamento pessoal./span>
O “Diagnóstico Psicopedagógico” é um estudo voltado para a relação que o sujeito tem com o aprender, procurando entender os motivos que o leva a não aprender ou a apresentar dificuldades no processo de aprendizagem.
O psicopedagogo é o profissional que realiza o diagnóstico psicopedagógico, ou seja, diagnostica, investiga e orienta quanto aos problemas de aprendizagem favorecendo o desenvolvimento de atitudes e processos de aprendizagem adequados./span>
EOCA – como interpretar....Durante a Eoca pode-se chegar as seguintes conclusões sobre o individuo:
A EOCA -Entrevista operativa centrada na aprendizagem é uma sugestão de instrumento psicopedagógico para ser usado em qualquer ambiente de aprendizagem de atuação do psicopedagogo.
Habitualmente organizados em uma caixa, ficam à disposição folhas (quadriculadas, com e sem pauta), caixa de lápis de cor, lápis de escrever sem ponta, apontador, borracha, tesoura, régua, marcadores, cola, massa de modelar, livros e/ou revistas./span>
✔ Brinquedos de materiais estruturados: família de animais domésticos e selvagens, família terapêutica – família de bonecos; equipamentos de cozinha, telefone, casinha com quarto, cozinha, banheiro e sala; posto de gasolina; carrinhos; bola; armas de brinquedo; de enfermagem ou ferramentas; entre outros./span>