Usar a comunicação assíncrona significa que se pode sair para almoçar e mais tarde acompanhar tudo o que foi discutido; que se pode fazer uma pergunta a alguém da equipe e não se preocupar em atrapalhar sua concentração. E que se pode trabalhar em casa ou em lugares remotos e se sentir como se estivesse no escritório.
Diz-se daquilo que se raliza ao mesmo tempo; simultâneo; concomitante; síncrono; coincidente; coexistente.
Entendemos como ensino síncrono aquele cuja interação entre os participantes da aula ocorre de maneira simultânea. ... Já o ensino assíncrono é aquele que independe da sincronia, da simultaneidade para acontecer.
Trazendo para o universo da educação, aulas síncronas são aquelas que acontecem ao vivo. ... Em resumo, aulas assíncronas são aquelas em que o professor ou a professora sobe em alguma plataforma virtual um arquivo de vídeo com suas explicações sobre um determinado tema. Em outras palavras, é uma aula gravada.
Por exemplo, você pode marcar uma videoconferência com seus alunos (momento síncrono), mas as atividades que os educandos vão realizar possui um prazo de entrega e cada um faz no seu tempo (momento assíncrono). ... Basta marcar uma data e horário e compartilhar com seus alunos.
Uma aplicação ou serviço de comunicação assíncrona não necessita uma taxa de bits constante. Exemplos são a transferência de arquivos, e-mail e World Wide Web. Um exemplo do oposto, um serviço de comunicação síncrona, é transmissão de mídia em tempo real, por exemplo Telefonia IP, IP-TV e videoconferência.
As ferramentas síncronas são aquelas que precisam da participação do aluno e do professor ao mesmo tempo e no mesmo ambiente. Sendo assim, ambos devem estar conectados no mesmo horário e interagir de alguma forma para que a aula aconteça conforme o planejado.
Ferramentas síncronas são online e que permitem interação em tempo real, instantaneamente. Webconferência, Audioconferência e Chat, são algumas das ferramentas síncronas comuns na EAD. As ferramentas assíncronas são as desconectadas de tempo e espaço.
Qual a afirmação faz menção exclusiva às ferramentas assíncronas? A) É uma ferramenta que possibilita a reflexão antes da interação, fato que pode ser um aliado às pessoas mais tímidas ou com menor habilidade de se expressar.
Resposta: A atividade "Fórum de discussão" permite que participantes tenham discussões assíncronas, ou seja, discussões que acontecem durante um longo período de tempo. Chat é uma ferramenta síncrona que permite a realização de discussão textual via web. Guarda histórico de mensagens para consulta futura.
Exemplos de ferramentas síncronas Acontecem com horário marcado via transmissão online. Normalmente, o aluno tem acesso a um link ou portal em que assiste a aula no exato momento em que ela é transmitida. As webconferências podem ser feitas no formato de videoconferência, audioconferência ou teleconferência.
A principal característica da comunicação síncrona é a resposta do interlocutor, que ocorre em tempo real. ... A interação não é direta, a barreira do espaço torna a comunicação assíncrona.
Aulas Síncronas As aulas ocorrem em tempo real através de uma plataforma de videoconferência em comum e com interação entre aluno e professor. Podemos citar alguns benefícios das aulas síncronas: Engajamento da turma: este modo oferece maior contato humano, por assim dizer, pois todos estarão online no mesmo momento.
Cinco recursos disponíveis para aprendizagem via web
Ferramentas de interação na EAD: por que são importantes?
As principais ferramentas síncronas e assíncronas disponíveis aos usuários no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) são: os chats, os vídeo-aulas, fórum, lista de discussão, correio eletrônico, mural, enquete, portfólio, perfil e FAQ (Frequently Asked Questions).
Conheça algumas das principais tecnologias empregadas nos cursos EAD:
Principais ferramentas disponíveis no Moodle
Segundo Araújo & Marquesi (2009), os parâmetros de qualidade das atividades de um AVA são classificados em três dimensões: tecnológica, pedagógica e comunicativa. A dimensão tecnológica quantifica o uso das ferramentas do AVA com dados que identificam seu grau de utilização.
A dimensão que nossas ações podem ter nos ambientes digitais é grande, visto que tudo aquilo que fazemos nesse ambiente de bom ou ruim ficará registrado, de forma a impactar diretamente quem tiver acesso. Os ambientes digitais vem ganhando tanta força que vem sendo aceitas como provas em processos.