Podemos afirmar que Desenvolvimento e Aprendizagem, segundo Vygotsky:



A – São processos não relacionados, na
medida em que o desenvolvimento cognitivo ocorre com aprendizagem ou não.


 B
– São processos interdependentes, na medida em que a aprendizagem social
impulsiona o desenvolvimento.




C
– São processos que obedecem uma ordem correta de surgimento, sendo que
primeiro ocorre o desenvolvimento para somente depois ocorrer a aprendizagem.




D
– São processos que dependem única e exclusivamente dos estímulos recebidos na
escola.
 E – São processos sinônimos, na medida em que
aprendizagem é desenvolvimento e vice-versa.

Podemos afirmar que Desenvolvimento e Aprendizagem, segundo Vygotsky:



A – São processos não relacionados, na
medida em que o desenvolvimento cognitivo ocorre com aprendizagem ou não.


 B
– São processos interdependentes, na medida em que a aprendizagem social
impulsiona o desenvolvimento.




C
– São processos que obedecem uma ordem correta de surgimento, sendo que
primeiro ocorre o desenvolvimento para somente depois ocorrer a aprendizagem.




D
– São processos que dependem única e exclusivamente dos estímulos recebidos na
escola.
 E – São processos sinônimos, na medida em que
aprendizagem é desenvolvimento e vice-versa.

Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.