Na figura, considere uma secção plana passando pelo meio do recipiente que contém a solução. Durante um intervalo de tempo de 15 s, observa-se que os íons positivos transportam 30 C de carga, da esquerda para a direita, através desta secção. Neste mesmo intervalo de tempo, os íons negativos transportam também 30 C atraveés da secção da direita para a esquerda. (a) Qual é o sentido da corrente convencional na solução? (b) Qual é a intensidade desta corrente convencional através da secção?

Na figura, considere uma secção plana passando pelo meio do recipiente que contém a solução. Durante um intervalo de tempo de 15 s, observa-se que os íons positivos transportam 30 C de carga, da esquerda para a direita, através desta secção. Neste mesmo intervalo de tempo, os íons negativos transportam também 30 C atraveés da secção da direita para a esquerda. (a) Qual é o sentido da corrente convencional na solução? (b) Qual é a intensidade desta corrente convencional através da secção? Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.
  • Na figura, considere uma secção plana passando pelo meio do recipiente que contém a solução. Durante um intervalo de tempo de 15 s, observa-se que os íons positivos transportam 30 C de carga, da esquerda para a direita, através desta secção. Neste mesmo intervalo de tempo, os íons negativos transportam também 30 C atraveés da secção da direita para a esquerda. (a) Qual é o sentido da corrente convencional na solução? (b) Qual é a intensidade desta corrente convencional através da secção?

    • Na figura, considere uma secção plana passando pelo meio do recipiente que contém a solução. Durante um intervalo de tempo de 15 s, observa-se que os íons positivos transportam 30 C de carga, da esquerda para a direita, através desta secção. Neste mesmo intervalo de tempo, os íons negativos transportam também 30 C atraveés da secção da direita para a esquerda. (a) Qual é o sentido da corrente convencional na solução? (b) Qual é a intensidade desta corrente convencional através da secção?


    A)O sentido convencional da corrente por definicao é o mesmo que o do campo eletrico, e as particulas positivas se deslocam a favor do campo eletrico e as negativas contra o mesmo, logo podemos concluir que o sentido convencional da corrente nessa solucao e da esquerda para a direita. B)Pela formula I=Q/t Temos: I=30/15–>I=2Amperes

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