(uerj-trigonometria) não entendi de onde veio esse número!! Na explicação do segundo triângulo.Como que o sen de 45° foi de √2/2 pra 2√2/4 ??? http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/questao-objetiva.php?seq_questao=1198

(uerj-trigonometria) não entendi de onde veio esse número!! Na explicação do segundo triângulo.Como que o sen de 45° foi de √2/2 pra 2√2/4 ??? http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/questao-objetiva.php?seq_questao=1198 Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.

(uerj-trigonometria) não entendi de onde veio esse número!! Na explicação do segundo triângulo.Como que o sen de 45° foi de √2/2 pra 2√2/4 ??? http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/questao-objetiva.php?seq_questao=1198

Simplismente ele multiplicou em cima e em baixo por dois.ele quiz deixar 4 em baixo para ficar mais fácil na hora de somar com o h1/a que tem 4 em baixo,mas se fizer com √2/2 tambem dará certo.lembrando que isso não alteração a equação,exemplo √2/2=2.√2/2.2 h1/a =(raiz6-raiz2)4h2/a=(raiz2)/2 ou 2.(raiz2)/4

#COMO

#ONDE

#QUAL

#QUE

#QUEM