COMO A ESCOLA DEVERIA TRABALHAR EM SALA DE AULA AS QUESTOE REFERENTE À DIVERSIDADE EXISTENTE NA SOCIEDADE? COMO O PROFESSOR PODE TRABALHAR PARA A FORMAÇAO DO SUJEITO CULTURAL EM NOSSA SOCIEDADE ? O QUE A SOCIEDADE EO ESTADO PODEM FAZER DEFINITIVAMENTE PARA VALORIZAR ESSA RELAÇAO?

COMO A ESCOLA DEVERIA TRABALHAR EM SALA DE AULA AS QUESTOE REFERENTE À DIVERSIDADE EXISTENTE NA SOCIEDADE? COMO O PROFESSOR PODE TRABALHAR PARA A FORMAÇAO DO SUJEITO CULTURAL EM NOSSA SOCIEDADE ? O QUE A SOCIEDADE EO ESTADO PODEM FAZER DEFINITIVAMENTE PARA VALORIZAR ESSA RELAÇAO? Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.

COMO A ESCOLA DEVERIA TRABALHAR EM SALA DE AULA AS QUESTOE REFERENTE À DIVERSIDADE EXISTENTE NA SOCIEDADE? COMO O PROFESSOR PODE TRABALHAR PARA A FORMAÇAO DO SUJEITO CULTURAL EM NOSSA SOCIEDADE ? O QUE A SOCIEDADE EO ESTADO PODEM FAZER DEFINITIVAMENTE PARA VALORIZAR ESSA RELAÇAO?

Para trabalhar com as diferenças sociais, peça aos alunos, que façam um trabalho (cartaz, folder … uma forma de exposição visual) relatando as diferenças, como é a casa de pessoa de classe A e das pessoas de classe C, por exemplo, ou que ultilize algo mais, dinâmico, usando os proprios alunos para representar as classes, assim como um teatro. Para interagir com a cultura, mostre aos alunos uma identidade cultural brasileira, e suas variedades em cada região do nosso imenso pais, dividindo a turma em equipes, e cada uma trabalho com uma região distinta (Norte, Nordeste, Centro – Oeste, Sudeste e Sul), descrevendo pontos com: culinária, folclore, musica, entre ouros aspectos. A sociedade deve deixar todos cientes de que cada um tem sua cultura e que infelizmente existe uma enorme diferença social entre as pessoas, e que devemos trabalhar em conjunto para que todos, um dia possamos ser “iguais”.

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