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Uma pesquisa mostrou que, na Escola Arco-Iris,para cada 5 alunos que estudam inglês, apenas 2 alunosestudam francês.Que fração pode representar o resultado da comparaçãoentre a quantidade de alunos que estudam francês e aquantidade dos que estudam inglês?É possível que, nessa escola, 60 alunos estudem francês,enquanto 200 estudem inglês? Por quê?Assunto é de Frações.Quem resolver, por favor, me explique os passos.

Uma pesquisa mostrou que, na Escola Arco-Iris,para cada 5 alunos que estudam inglês, apenas 2 alunosestudam francês.Que fração pode representar o resultado da comparaçãoentre a quantidade de alunos que estudam francês e aquantidade dos que estudam inglês?É possível que, nessa escola, 60 alunos estudem francês,enquanto 200 estudem inglês? Por quê?Assunto é de Frações.Quem resolver, por favor, me explique os passos. Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.

Uma pesquisa mostrou que, na Escola Arco-Iris,para cada 5 alunos que estudam inglês, apenas 2 alunosestudam francês.Que fração pode representar o resultado da comparaçãoentre a quantidade de alunos que estudam francês e aquantidade dos que estudam inglês?É possível que, nessa escola, 60 alunos estudem francês,enquanto 200 estudem inglês? Por quê?Assunto é de Frações.Quem resolver, por favor, me explique os passos.


Que fração pode representar o resultado da comparação entre a quantidade de alunos que estudam francês e a quantidade dos que estudam inglês? 2/5, pois são 2 alunos de francês a cada 5 de inglês. É possível que, nessa escola, 60 alunos estudem francês, enquanto 200 estudem inglês? Por quê?60 alunos de francês e 200 de inglês, ou seja, 60/200.Ao simplificar teremos: 60/200 = 6/20 = 3/10.Portanto não é possível, já que não há compatibilidade entre as frações (2/5 é diferente de 3/10)..