Qual a importância da afetividade no processo de ensino e aprendizagem?

Qual a importância da afetividade no processo de ensino e aprendizagem?

A afetividade estimula o desenvolvimento do saber e da autonomia, por meio das relações que a criança estabelece com o meio e, por isso, ela deve ser respeitada e amada em seu ambiente escolar, pois em seu processo de aprendizagem ela começa a expressar seus sentimentos e emoções, e dessa forma consegue se desenvolver ...

Qual a influência da afetividade na aprendizagem?

A afetividade tem a relação com a aprendizagem da criança, da maneira pela qual sendo o aluno o sujeito, se relaciona no lugar que está inserido, o local escolar, construindo sua relação com seu professor e colegas.

Qual a importância da afetividade na relação professor-aluno?

Freire (1996, P. 159), a afetividade é a base ou o começo para o aprendizado. Estimula o aluno a compreender as aulas, a se sentir motivado aos novos conhecimentos e a interagir com os professores e colegas.

Qual a importância da afetividade no espaço escolar?

A afetividade no ambiente escolar favorece o ensino-aprendizagem, uma vez que o professor compromissado com a educação não apenas transmite conhecimento, mas também escuta seus educandos, promovendo, assim, uma relação de troca.

Qual a importância da afetividade no processo Ensino-aprendizagem da educação infantil?

A afetividade na Educação Infantil contribui, também, para a criação de um espaço agradável e harmonioso em sala de aula. Este ambiente é um dos responsáveis por despertar nas crianças a curiosidade e prazer por aprender, influenciando positivamente no processo de aprendizagem.

Porque a afetividade é importante?

A afetividade tem um papel determinante no processo de aprendizagem do ser humano, porque está presente em todas as áreas da vida, influenciando eminentemente o crescimento cognitivo. A afetividade potencializa o ser humano a revelar os seus sentimentos em relação a outros seres e objetos.

O que é afetividade Para Vygotsky?

Vygotsky entende que a base do pensamento é afetivo-volitiva, ou seja, existe uma relação muito grande do afeto que os discentes têm pela matéria e/ou pelo professor com a nossa vontade, vontade esta de aprender, de entender o que é lecionado.

Qual a importância da afetividade para o desenvolvimento cognitivo?

A afetividade tem um papel determinante no processo de aprendizagem do ser humano, porque está presente em todas as áreas da vida, influenciando eminentemente o crescimento cognitivo. A afetividade potencializa o ser humano a revelar os seus sentimentos em relação a outros seres e objetos.

Qual é o impacto da relação entre afetividade e inteligência para o contexto de aprendizagem?

Segundo esta perspectiva teórica, a evolução da afetividade depende das construções realizadas no plano da inteligência, assim como, a evolução da inteligência depende das construções afetivas. Assim, a dimensão afetiva está sempre presente afetando o processo de ensino-aprendizagem e sendo este sempre afetado por ela.

O que é afetividade na educação?

O termo se refere à capacidade do ser humano de ser afetado positiva ou negativamente tanto por sensações internas como externas. A Afetividade é um dos conjuntos funcionais da pessoa e atua, juntamente com a cognição e o ato motor, no processo de desenvolvimento e construção do conhecimento.

Qual a importância da afetividade no processo de ensino?

• RESUMO O presente trabalho objetiva analisar a importância da afetividade no processo de ensino e professor- aluno, e nas relações pedagógicas professor-aluno, apontando para o fato de que a afetividade pode determinar o sucesso de uma criança na escola e em sua vida futura.

Qual é a importância da afetividade para uma aprendizagem significativa?

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Qual a contribuição da afetividade na aprendizagem das crianças na Escola?

• Esta pesquisa tem como objetivo analisar a contribuição da afetividade na aprendizagem das crianças na escola. 2. Conceituando afetividade

Qual a sua influência sobre o processo de aprendizagem?

• Especialistas em educação, como Jean Piaget e Lev Vygotsky, defendiam que o modo como uma pessoa se relaciona com o mundo e com os outros tem uma forte influência sobre o seu processo de aprendizado e desenvolvimento.