Significado de Pestalózzia feminino Gênero de cogumelos, que formam manchas negras nas hastes e nas fôlhas dos vegetais vivos. Etimologia (origem da palavra pestalózzia). De Pestalozzi, n. p.
Pestalozzi aplicou em classe seu princípio da educação integral - isto é, não limitada à absorção de informações. Segundo ele, o processo educativo deveria englobar três dimensões humanas, identificadas com a cabeça, a mão e o coração.
Pestalozzi foi um dos pioneiros da pedagogia moderna, influenciando profundamente todas as correntes educacionais, e longe está de deixar de ser uma referência. Fundou escolas, cativava a todos para a causa de uma educação capaz de atingir o povo, num tempo em que o ensino era privilégio exclusivo.
Johann Heinrich Pestalozzi foi um grande educador responsável pela reforma educacional da Suíça. Embora seja relativamente desconhecido no Brasil, é possível notar consideráveis paralelos entre os pressupostos da nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os ideais de educação defendidos e praticados por Pestalozzi.
As ideias deste filósofo influenciaram outros filósofos, como Johann Heinrich Pestalozzi. Frente a isso, disserte sobre o método que Pestalozzi usava e qual sua preocupação com relação ao homem. Resposta Esperada: Sua preocupação estava relacionada à formação de um homem absoluto, sendo que este aprende fazendo.
Johann Friedrich Herbart foi o precursor da psicologia experimental aplicada à pedagogia. Este autor via a educação como ciência. Ele trouxe para a pedagogia o caráter de objetividade de análise, a psicometria, o rigor e a sistematização do método. ... A ideia-chave de sua pedagogia é que a instrução é a base da educação.
Brugg, Suíça Johann Heinrich Pestalozzi/Local de falecimento
Garibaldi destaca importância da Pestalozzi para a inclusão das pessoas com deficiência. ... A associação e o seu trabalho de solidariedade social permitem que as pessoas com deficiência contribuam "para a construção de um Brasil cada vez melhor", afirmou o presidente.
Froebel defendia a educação sem imposições às crianças porque, segundo sua teoria, elas passam por diferentes estágios de capacidade de aprendizado, com características específicas, antecipando as idéias do suíço Jean Piaget (1896-1980). Froebel detectou três estágios: primeira infância, infância e idade escolar.