O saber histórico serve para entendermos o passado e tirarmos diretrizes para o futuro.
O saber histórico escolar, na sua relação com o saber histórico, compreende, de modo amplo, a delimitação de três conceitos fundamentais: o fato histórico, o sujeito histórico e o tempo histórico.
A história é uma ciência que estuda a vida do homem através do tempo. Ela investiga o que os homens fizeram, pensaram e sentiram enquanto seres sociais. Nesse sentido, o conhecimento histórico ajuda na compreensão do homem enquanto ser que constrói seu tempo.
Resposta: Ela investiga o que os homens fizeram, pensaram e sentiram enquanto seres sociais. Nesse sentido, o conhecimento histórico ajuda na compreensão do homem enquanto ser que constrói seu tempo. ... A história está presente no cotidiano e serve de alerta à condição humana de agente transformador do mundo.
A história é feita por gente como nós, por gente em quem nós votamos e escolhemos como líderes. A história é feita de pequenos atos, de grandes feitos, de atrocidades e de heroísmo. A história é viva e está em ação!
As fontes históricas são fundamentais para que o historiador possa realizar o seu trabalho de investigação do passado humano. ... Assim, pinturas, esculturas, construções, fotos, vídeos e relatos orais também são úteis para o historiador.
O conhecimento histórico é registrado, como vimos anteriormente, pelo historiador. O trabalho do historiador é interpretar os fatos históricos ou as experiências humanas com a ajuda dos registros e vestígios que foram deixados por um povo em um determinado local e tempo.
As fontes históricas são fundamentais para que o historiador possa realizar o seu trabalho de investigação do passado humano. ... Assim, pinturas, esculturas, construções, fotos, vídeos e relatos orais também são úteis para o historiador.