O processo de letramento docente exige, pois, a compreensão significativa dos diferentes tipos de conhecimentos e saberes profissionais docentes aliada à consciência crítica, capaz de desvelar a realidade para conhecê-la cada vez mais e empreender a mudança (Freire, 1980).
O letramento docente consiste no aprendizado do professor, que deve enxergar a leitura para além da codificação e decodificação. ... O letramento é formado por uma série de capacidades e conhecimentos que são importantes para utilizar a língua em práticas sociais.
O alfabetizado de nível pleno considera somente as capacidades de leitura literal dos textos e não as capacidades de leitura crítica. ... É papel da escola e do professor proporcionar práticas significativas e coesas, bem como estimular e seduzir o aluno com livros e leituras compreensíveis e prazerosas para sua vida.
Ser letrado digital inclui, além do conhecimento funcional sobre o uso da tecnologia possibilitada pelo computador, um conhecimento crítico desse uso. Assim, tornar-se digitalmente letrado significa aprender um novo tipo de discurso e, por vezes, assemelha-se até a aprender outra língua.
É papel do professor alfabetizar a criança dentro de um contexto, através de práticas de letramento. É durante este processo que o alfabetizador deve despertar no educando o gosto pela leitura.
Resposta: A disciplina tem como foco abordar aspectos didáticos e os conhecimentos pedagógicos relacionados aos processos de alfabetização e letramento dos anos iniciais, logo acaba sendo bastante importante na formação do professor.
A seguir, elencamos boas práticas para que a alfabetização e letramento na Educação Infantil aconteçam da melhor maneira em sua sala de aula:
Os jovens percebem como principais práticas de letramento escolar a leitura de cartazes nos corredores e das anotações que fazem no caderno durante as aulas, além da leitura de textos de apostilas, livros e xerox de textos como apontaram na entrevista.
O termo letramento permeia o contexto educacional direcionando um novo olhar para o processo de aquisição da leitura e da escrita em diversos campos. ... Os resultados da pesquisa indicam que a BNCC, aprovada em 2017, comtempla o letramento digital como competência/habilidade a ser alcançadas ao longo da Educação Básica.