Desta feita, a violência que ocorre na escola prejudica as relações interpessoais nesse ambiente e também a aprendizagem dos (as) estudantes e o desempenho dos (as) professores (as). ... Além da convivência com pessoas violentas, um fator que pode contribuir para a reprodução dessas práticas é a mídia.
Estabeleça normas e divulgue-as. Outra maneira de lidar com a violência na escola pela perspectiva da prevenção está em estabelecer normas de convivência que incentivem o respeito entre as pessoas. É importante assumir uma postura de diálogo e falar a língua dos estudantes.
Nesse último caso, a escola se torna reprodutora da violência social na medida em que problemas do mundo externo interferem no desenvolvimento e efetividade do trabalho pedagógico realizado especialmente no sistema público de ensino: aumenta a incidência de registros de incivilidade, indisciplina e desrespeito à ...
Contempla requisitos como paz, educação, justiça social e equidade (BUSS, 2000).
Como a escola deve agir no combate a violência. ... O papel da escola é aprimorar os conhecimentos e as regras que o aluno traz, organizá-las e sistematizá-las de forma que o aluno perceba a necessidade e o sentido das mesmas. Gerar e fiscalizar o cumprimento delas é papel da família e da sociedade.
Desenvolvimento. A violência é um problema social, materializada com frequência no âmbito escolar, tornando essencial o desenvolvimento de mecanismos e ações que busquem combater tal questão. Torna-se essencial partir da premissa de que a escola simboliza a preservação do respeito e o prevalecimento da ética.
Para amenizar a violência na escola é preciso levar este tema para a sala de aula desde as séries iniciais, fazer o aluno refletir, e se colocar no lugar do outro, aplicar trabalhos em grupos para que os alunos se conheçam melhor e se tornem amigos, atribuir tarefas aos alunos principalmente aos que gostam de brigar, ...
Segundo o pesquisador, a exposição à violência provoca estresse, traumas e problemas psicológicos ou comportamentais, nos professores e alunos, atrapalhando todo o processo de ensino-aprendizagem.
Ele mostra que a violência dentro e nas proximidades da escola diminui a probabilidade de conclusão do ensino médio e do ensino superior em 5,1% e 6,9%, respectivamente, e dessa maneira afeta o rendimento do trabalho dos indivíduos.
É preciso compromisso das instituições de saúde com o treinamento de seus profissionais, elaboração de protocolos e informações sobre a rede intersetorial para que não só seja possível identificar os casos e notificá-los, mas também encaminhar as vítimas para o serviço mais adequado.