Nesse sentido, a criação de órgãos colegiados como a Associação de Apoio à Escola – AAE e agremiações de alunos, é fundamental para a concretização desse processo. A construção de uma escola pública, gratuita, democrática e de qualidade exige a materialização e a integração desses diversos órgãos colegiados.
Artigo 2º - A finalidade da A.A.E., como instituição auxiliar da escola, é colaborar no aprimoramento educacional, na assistência ao educando e na integração família-escola-comunidade.
Quais são as suas principais características?
A Educação Inclusiva compreende a escola como um espaço para todos, favorecendo a diversidade na medida em que visa a acolher as diferenças. ... A educação deve favorecer a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e todos os grupos raciais ou religiosos”.
Quais os desafios da educação inclusiva no Brasil?
Portanto confira alguns dos principais desafios da inclusão escolar no cotidiano da escola regular.
1 O sujeito da educação especial tem sido identificado, no Brasil, como a pessoa com deficiência, com transtornos globais de desenvolvimento ou com altas habilidades/superdotação. Essa definição tem como referência a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (Brasil, 2008).