Uma proposta de trabalho de matemática para a escola infantil deve encorajar a exploração de uma grande variedade de ideias matemáticas relativas a números, medidas, geometria e noções rudimentares de estatística, de forma que as crianças desenvolvam e conservem um prazer e uma curiosidade acerca da matemática.
A matemática é utilizada no dia a dia para facilitar a vida do ser humano, pois tudo que acontece ao nosso redor está diretamente ligada a esta disciplina. ... É preciso que o ensino esteja voltado à formação do cidadão, que utiliza cada vez mais conceitos matemáticos em sua rotina (PCN – Edição Especial, p. 51).
A matemática á nada mais que um campo do conhecimento que tem como principais conceitos os números, a aritmética, a álgebra, a geometria, trigonometria, estatística e cálculo. Inegavelmente, o objetivo principal do conhecimento matemático é sistematizar quantidades, medidas, estruturas e variações.
O estudo da matemática ajuda a desenvolver o raciocínio lógico e consequentemente, desenvolver a lógica e aplicá-la em diferentes situações do cotidiano.
Desenvolver e resolver situações-problemas, criando e elaborando técnicas de resolução válidas no encontro das soluções. Interagir todas as vertentes da matemática, ou seja, ver relações entre a geometria e a álgebra, entre as quatro operações e os números e etc.
A Matemática permite comunicar, interpretar, prever e conjecturar. Dota a informação de objectividade e transforma-a em conhecimento fundamentado. ... A perspectiva da construção social radica o conhecimento, a cognição e as representações nos campos sociais da sua produção, distribuição e utilização.
O pensamento matemático é muito mais que memorização de números e fórmulas, é uma disciplina que deve levar a reflexão e a resolução de problemas que interferem no cotidiano do educando, A matemática possui papel fundamental na formação plena do jovem emancipado, intelectualmente autônomo, crítico, favorecendo a ...
Segundo os PCN, o papel da matemática, no Ensino Fundamental, é: [...] desenvolver capacidades intelectuais, na estruturação do pensamento, na agilização do raciocínio dedutivo do aluno, na sua aplicação a problemas, situações da vida cotidiana e atividades do mundo do trabalho.
Além de que a matemática é o que mais auxilia na administração pública, que por si só garante os direitos dos cidadãos, se o administrador do estado não souber matemática irá acabar com o dinheiro público.
O desenvolvimento das habilidades lógico-matemática que o ensino da matemática proporciona expande-se para a compreensão de diversos fenômenos naturais e sociais, colaborando para o desenvolvimento das capacidades humanas no contexto social do cotidiano dos indivíduos.
Mostre aos alunos a importância da cidadania, a boa relação entre os membros de uma sociedade somente é possível a partir do momento que todos saibam de seus direitos e deveres. Nesse caso, a ajuda da Matemática criará vínculos com o contexto político do Brasil e a forma de economia adotada por nossos governantes.