Com efeito, como afirmam PIMENTA e ANASTASIOU8, a construção da identidade docente baseia-se nos valores de cada indivíduo, no modo como cada um constrói as suas histórias, no modo como cada um se situa no mundo enquanto professor, nas suas representações, nos seus saberes, nas suas angústias e anseios.
O projeto substitui as rotineiras tarefas de treino e repetição, criando um ambiente de investigação e solução de problemas. Cabe ressaltar que o trabalho por meio de projetos demanda escuta e envolvimento do professor com a turma. Ele partilha situações de aprendizagem e instiga a efetiva participação.
O Programa Especial de Formação Pedagógica de Docente é oferecido aos bacharéis que venham buscar a formação pedagógica para obter o título de licenciado nas disciplinas dos cursos correspondentes as licenciaturas reconhecidas na Universidade, tais como Educação Física, Letras, Matemática, Ciências Biológicas, ...
A formação continuada de professores é o processo permanente de aperfeiçoamento dos saberes necessários à atividade docente, realizado ao longo da vida profissional, com o objetivo de assegurar uma ação docente efetiva que promova aprendizagens significativas.
A formação inicial é o aperfeiçoamento. profissional, em serviço. d) A formação continuada é decorrente do curso que profissionalizou o docente.
Segundo o Ministério da Saúde (2009) a formação de um processo de educação continuada ocorre a partir de novas tendências, ou novos processos de um desenvolvimento, deliberando atividades e induzindo uma produção de um referencial teórico dentro de uma sala de aula, onde esta entra como parte fundamental na aquisição ...
Educação continuada e Educação permanente A reflexão sobre a educação continuada e permanente nasceu a partir da observação das velozes transformações na sociedade, principalmente nos primeiros anos do século XX, “forçando” os indivíduos a permanecerem continuamente em estado de aprendizes.
A educação continuada permite que os profissionais acompanhem as mudanças que o mercado de trabalho e as novas tecnologias fomentam a cada dia. ... E para aprimorar ainda mais as técnicas de educação continuada, é essencial que as empresas invistam em comunicação também.
Porém, esta entende a educação permanente como uma forma mais abrangente de educação do trabalhador, enquanto formação integral e contínua do ser humano, com um referencial teórico-metodológico problematizador; e, a educação continuada é compreendida como sendo mais estanque, pontual e diretiva.
É notável a importância da educação continuada entre os profissionais de saúde, impedindo a estagnação profissional e pessoal desses elementos, gerando um processo influente no desenvolvimento crítico e na percepção de que a busca de ensino é instrumento para aprendizagem.