Significado de aprendizado: Ato de aprender algo, aprender com erros e acertos, estudar algo./span>
Quando pensamos sobre o que é aprender, associamos o conceito à capacidade de adquirir algum tipo de conhecimento. Esse processo ocorre de diferentes maneiras, como a observação direta, raciocínio, hábito, estudo e, mesmo, por meio da convivência com outras pessoas./span>
Aprender no dicionário significa adquirir o conhecimento de, ficar sabendo, instruir-se e, isso é válido para todas as situações de nossas vidas. .../span>
De acordo com a visão moderna, o papel dos professores é ajudar a formar 'aprendedores', ou seja, alunos que saibam como aprender, utilizando com maestria as ferramentas tecnológicas e cognitivas à sua disposição. Em um mundo em eterna mudança, aprender a aprender talvez seja a aula mais importante de uma vida./span>
ENSINAR EXIGE HUMILDADE, TOLERÂNCIA E LUTA EM DEFESA DOS DIREITOS DOS EDUCADORES - A luta dos professores em defesa de seus direitos e dignidade, deve ser entendida como um momento importante de sua prática docente, enquanto prática ética.
Toda relação ensino-aprendizagem exige pesquisa. ... Mas Paulo Freire argumenta que não é só na pós-graduação que a pesquisa é realizada. Na verdade, o ato de pesquisar não é algo a ser acrescentado ao ato de ensinar, porque pesquisar faz parte da própria definição de ensinar./span>
Ensinar exige criticidade: Defende a ideia de superação em contraponto à ruptura, da curiosidade ingênua. A curiosidade é essencial, pois é ela que move a criatividade.
Capítulo 1.
Quer dizer, já não foi possível existir sem assumir o direito e o dever de optar, de decidir, de lutar, de fazer política” (Idem, 2001, p./span>
O termo criticidade se refere a característica de ser crítico ou ele pode indicar um juízo de valor. Isso não quer dizer que qualquer tipo de reclamação ou comentário pode ser considerada uma boa crítica./span>
Chamamos de análise de criticidade o processo de classificação de risco potencial dos ativos. ... Além disso, equipamentos também possuem riscos potenciais, que determinam o grau de criticidade./span>
Nesse sentido, a criticidade é o atributo que expressa a importância de uma máquina ou equipamento dentro de um processo produtivo, ou seja, o quanto um equipamento é indispensável dentro do contexto operacional de um sistema./span>
O ato de ler faz-se necessário para o ser humano em toda sua existência. Vivenciamos isso com toda propriedade no momento, com inúmeras informações apresentadas na mídia (falada e escrita), em que o leitor crítico permeia essa prática social inserida pelos “Gêneros Textuais”, fazendo sempre sua leitura de mundo.
Para saber pensar e sentir; para saber querer, agir ou avaliar é preciso aprender, o que implica o trabalho educativo. .../span>
Não podemos conceber a leitura como um trabalho passivo, no qual o leitor é visto como alguém que apenas recebe informações. ... Assim, o ato de ler pressupõe um leitor ativo, que interage com aquilo que lê, processando e examinando as informações que lhe são apresentadas./span>
Portanto, a autonomia dentro da produção textual é a capacidade que o produtor do texto possui de pensar com independência e, consequentemente, escrever com independência. ... É importante destacar ainda que autonomia também se relaciona à clareza, ou seja, à forma como o texto precisa “falar” por si.
A fluência de leitura é aferida pelos indicadores de rapidez, precisão e prosódia, que são encontrados em diferentes questionários de leitura ou IRIs (Informal Reading Inventories tais como os desenvolvidos por Johnson, Kress & Pikulski (1987) e Pikulsky (1990). A velocidade se mede em palavras por minuto (ppm)./span>
A leitura promove a reflexão e favorece um raciocínio claro. Dessa forma, o aluno adquire uma posição ativa em seu processo de aprendizagem, pois percebe que é capaz de se posicionar diante do conhecimento, de questionar e formular argumentos bem fundamentados.
A leitura apresenta uma importância vital como estratégia de melhoria do processo de ensino e aprendizagem; o que contribui para o desenvolvimento nos leitores de capacidades de análise crítica e síntese, bem como o entendimento de sua realidade.