Quando O Autismo No Autismo?

O termo autismo foi criado em 1908 pelo psiquiatra suíço Eugen Bleuler para descrever a fuga da realidade para um mundo interior observado em pacientes esquizofrênicos. Veja abaixo outros pontos fundamentais da história do autismo.

Além disso, movimentos repetitivos ou compulsórios poderiam estar em evidência nesses quadros como fontes de prazer instantâneo, dada a possível recorrência de situações de estresse dentro da vida dessas pessoas por conta de certas dificuldades.

1952

Conscientizarmos a respeito do autismo se faz uma tarefa realmente importante em um cenário como esse. Hoje, temos diversos tratamentos para crianças encarando dificuldades dessa natureza, demonstrando grandes resultados e se desenvolvendo plenamente, mesmo em meio as circunstâncias.

E que, a pesar de serem extremamente inteligentes e se de expressarem com palavras, elas raramente faziam contato visual e eram discriminadas e intimidades na escola.

Atualmente, a consenso no mundo cientista que o autismo, sempre esteve presente na nossa cultura. Simplesmente, hoje em dia, nós demos para ela um nome, se fala dela sem temor a ser estigmatizado.

Abordagens terapêuticas e tratamentos para o autismo

A definição de Rutter e o crescente corpo de trabalhos sobre o autismo influenciariam a definição desta condição no DSM-III, em 1980, quando o autismo pela primeira vez seria reconhecido e colocado em uma nova classe de transtornos, a saber: os transtornos invasivos do desenvolvimento (TIDs) (Klin, 2006).

Em casos mais graves, a linguagem correria o risco de não se desenvolver em indivíduos autistas, mas em outros casos, considerados mais leves, esta poderia se desenvolver com algumas limitações específicas para a experiência de cada um.

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No entanto, a maneira com a qual os pais são incorporados no processo de intervenção é importante, assim como a individualização do programa de educação parental para se considerar diferentes circunstâncias e necessidades familiares.

Lembremos que o autismo foi reconhecido oficialmente como doença mental pela Associação Americana de Psiquiatria [AAP], em 1980 na publicação do DSM-III, com o nome de Transtornos Invasivos do Desenvolvimento [TID].

Um símbolo desse período seria Temple Grandin, a americana que revolucionou a indústria pecuária norte americana ao inventar, tendo como base suas dificuldades por ser autista, um sistema que facilitava o abate e também o cuidado de animais da área.

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Com base em quê são feitos os diagnósticos entorno do autismo?

O quadro de síndrome de Asperger apresenta validade nosológica incerta, caracterizada por perturbação qualitativa nas áreas de interação social e interesses. Esse distúrbio distingue-se do Autismo Infantil pelo fato de que não se verifica retardo ou alteração significativa da linguagem, bem como do desenvolvimento cognitivo.

Em seu artigo Distúrbios Autistas de Contato Afetivo, publicado em 1943, Kanner descreve 11 crianças diferentes entre si – todas nascidas nos anos 1930 – que, não obstante, acreditava terem muito em comum, pois compartilhavam o que ele denominava “autismo infantil”.

1944

Logo em 1994, na publicação do DSM-IV. O autismo foi considerado como um espectro denominado Transtornos do Espectro Autista [TEA] algumas vezes também chamados de Transtornos Generalizados do Desarrolho [TGD] e estas são:

A Associação Americana de Psiquiatria publica a primeira edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Doenças Mentais DSM-1. Referência mundial para pesquisadores e clínicos do segmento, este manual fornece as nomenclaturas e os critérios padrão para o diagnóstico dos transtornos mentais estabelecidos. Nesta primeira edição, os diversos sintomas de autismo eram classificados como um subgrupo da esquizofrenia infantil, não sendo entendido como uma condição específica e separada.

2014

O autismo é uma questão de alcance mundial e estima-se, em dado consumado pela Organização Mundial da Saúde, que uma em cada 162 crianças seria portadora de algum distúrbio do espectro autista.

Muitas ingeriam apenas uma variedade pequena de alimentos recusando-se a experimentar novos pratos ou sequer aceitar os mesmos alimentos preparados de uma forma diferente.

O diagnóstico da síndrome de Asperger [os mais funcionais dentro do espectro autista] foi eliminada e o novo termo medico agora é “Transtorno do Espectro Autista de nível 1, sem apresentar perdas intelectuais ou verbais”.

A brief historic review of the conceptions of Autism and Asperger syndrome

Atualizando a definição dos quadros de Autismo Infantil e síndrome de Asperger como entidades diagnósticas pertencentes ao grupo de transtornos de neurodesenvolvimento, cujos processos de socialização, comunicação e aprendizado encontram-se bastante prejudicados, outro estudo⁽³⁵⁾ discorreu e comparou o histórico, a nosologia e as características clínicas presentes nos indivíduos portadores destas alterações. Propôs-se a hipótese de que os estudos dos prejuízos nos mecanismos biológicos fundamentais relacionados à adaptação social podem levar a emergência de fenótipos altamente heterogêneos, associados aos quadros de Transtornos Globais do Desenvolvimento.

Ela gostava de desenhar, porém seus desenhos eram estereotipados e não mostravam evidências de imaginação, diferindo significativamente do que uma criança de 8 anos geralmente desenha.

• Quando se extingue o processo de execuço
• Quando necessrio usar contraste na tomografia

Reflexões sobre o autismo

Marcado pelo início precoce de atrasos e desvios no desenvolvimento das habilidades sociais, cognitivas e comunicativas da pessoa em questão, o autismo é considerado hoje um transtorno vinculado a falhas no desenvolvimento neurológico, especialmente em partes conhecidas por cuidarem da fala e de algumas outras capacidades.

Kanner via cada criança como um indivíduo único. Mas ainda assim reconhecia que todos pareciam ter algo em comum. Não era retardo mental, epilepsia ou qualquer doença neurológica óbvia; era outra coisa, algo que ainda não tinha nome.