Dessa forma, a democracia pode ser entendida como um regime de governo onde o povo (cidadão) é quem deve tomar as decisões políticas e de poder. ... Esta é a classificação dada por Aristóteles, em sua obra Política. Historicamente, a democracia surgiu na Grécia antiga (ver mais na seção Filosofia Antiga).
Ele próprio se beneficiou dos valores em que se fundavam a democracia ateniense: a liberdade de pensamento e de expressão foi, sem dúvida, condição para que desenvolvesse sua filosofia; e a igualdade política assegurada pela constituição democrática permitiu-lhe tomar parte de processos decisórios na cidade seja nas ...
Em segundo lugar, a democracia, que era indireta e não previa a eleição de representantes, garantia aos cidadãos a participação no governo, concedendo a eles o direito de discutir e defender suas opiniões sobre as decisões que a cidade deveria tomar. ...
A filosofia é compreendida como uma das mais importantes contribuições oferecidas pela civilização grega. Nesse sentido, podemos destacar como a constituição do regime democrático dentro dessa civilização também pode ser visto como um dado importante no desenvolvimento da filosofia. ...
A escola democrática dá iguais oportunidades a todos, sendo os alunos protagonistas do processo de ensino e aprendizagem. Essa ação gera avanços na educação, pois as diferenças de pensamentos fazem com que mais áreas sejam contempladas nas tomadas de decisões. Bons estudos!
Educação e democracia são, portanto, historicamente indissociáveis. A educação só é plena na democracia e a democracia só é plena com educação. É por isso que há consequências fatais para a educação quando a democracia falha ou falta. No golpe, a produção e difusão de informações são amputadas.
As instituições que decidem se tornar uma escola democrática assumem essa perspectiva política e filosófica que impacta diretamente em todos os aspectos da estrutura escolar, como o modelo de gestão, a espacialidade, o currículo e, claro, a interação com a comunidade escolar.