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Como Os Artistas Usaram A Criatividade Para Driblar A Censura Da Ditadura Militar Brasileira Nos Anos 70?

Como os artistas usaram a criatividade para driblar a censura da ditadura militar brasileira nos anos 70?

Era na música que os protestos mais pungentes contra o regime estavam presentes. Na maioria das vezes, eles vinham mascarados por inversões, ironias, duplos sentidos e estratégias linguísticas que não raro passavam despercebidas pelo Departamento de Censura de Diversões Públicas (DCDP), mas nunca pelo público.

Como os artistas conseguiram driblar a censura?

Os que estavam vinculados à música popular encontraram nas letras das canções uma forma de protesto, quase sempre se valendo de metáforas, na tentativa de despistar o olhar vigilante da ditadura.

O que foi a censura na ditadura militar?

A imprensa foi alvo da censura durante a ditadura instaurada pelo golpe civil-militar de 1964, que assumiu múltiplas formas: a lei da imprensa de 1967, a censura prévia, em 1970, a autocensura. ... Esse sentido civil do golpe e da ditadura precisa ser resgatado e, sobretudo, compreendido.

O que foi a arte na ditadura militar?

Um artista não tinha mais uma forma limitada de atuação, como por exemplo, a pintura ou escultura. Performances, cartazes, pichações e até produtos industrializados modificados passaram a compor o catálogo das artes brasileiras. O que importava era o conceito, a leitura que o artista fazia da realidade.

O que aconteceu na ditadura?

A ditadura militar no Brasil durou 21 anos, teve 5 mandatos militares e instituiu 16 atos institucionais – mecanismos legais que se sobrepunham à constituição. Nesse período houve restrição à liberdade, repressão aos opositores do regime e censura.

Como era a polícia na ditadura militar?

Com a Revolução de 1964, a Polícia Civil alargou suas atribuições, bem como, passou a ser melhor aparelhada. A Guarda Civil foi extinta e o pessoal dela foi incorporado à Polícia Civil como policiais. A Secretaria de Segurança Pública passou a ser dirigida por militares do Exército.

Como um regime ditatorial se sustenta?

Ditadura é uma forma de autoritarismo. Diz-se que um governo é democrático quando é exercido com o consentimento dos governados, e ditatorial, caso contrário. ... Nesse sentido, pode-se, também, entender ditadura como um regime onde o governante aglutina os poderes executivo, legislativo e judiciário.

Como as pessoas viviam na época da ditadura militar?

A Ditadura Militar ficou marcada por ser um período de exceção, no qual todo tipo de arbitrariedade foi cometido pelo governo em nome da “segurança nacional”. A ditadura ficou marcada pelas prisões arbitrárias, cassações, expurgos, tortura, execuções, desaparecimento de cadáveres e até mesmo por atentados com bombas.

Quais foram os Direitos Civis retirados do povo brasileiro durante o governo militar?

No período do Regime Militar foram violados direitos e garantias do cidadão brasileiro. Os exemplos evidentes de direitos violados nesse período foi a liberdade de expressão, liberdade em geral, dignidade da pessoa humana, os direitos fundamentais, direitos humanos.

Porque o Ato Institucional número 5 simbolizou o auge da repressão?

Sua característica principal foi a suspensão dos direitos políticos. O AI-5 inaugurou o que muitos analistas denominaram de “golpe dentro do Golpe”, isto é, uma radicalização autoritária dentro do próprio regime, instituído na passagem de março para abril de 1964.

Quais foram as principais consequências dessa implantação?

Resposta. Resposta: Essa ditadura teve o apoio dos EUA, como vários outros governos ditatoriais na América Latina. Para a população no geral, as maiores consequências foram a censura de pensamento e opinião, também nos meios de comunicação, e a suspensão de alguns direitos individuais e políticos.

Quais foram as principais consequências da implantação das cotas raciais?

As cotas raciais visam a inserir a população negra na universidade pública e em cargos públicos, criando um sistema de equidade social. No atual sistema de ações afirmativas para ingresso em universidades e institutos federais de ensino, 50% das vagas devem ser destinadas a pessoas oriundas de escolas públicas.

Quais foram as principais consequências das cotas raciais?

O objetivo das cotas é corrigir injustiças históricas provocadas pela escravidão na sociedade brasileira. Um dos efeitos desse passado escravocrata é o fato de negros e índios terem menos oportunidades de acesso à educação superior e, consequentemente, ao mercado de trabalho.