Os paradigmas educacionais funcionam como série de fatores que determinam o rumo que a educação de uma instituição irá seguir. Os paradigmas educacionais são decididos por meio do corpo docente, que é responsável por tomar as melhores decisões em prol da escola.
Deste modo, o papel do professor para mudança de paradigma educacional, exige que os professores reflitam a respeito de todos os processos da sociedade, sejam eles educacionais, econômicos, financeiros, políticos e sociais.
Portanto, o papel do professor diante das novas tecnologias é buscar qualificação, entender das inovações e utilizar os recursos disponíveis ao seu favor, consciente do seu compromisso com o educando e com a sociedade.
Para uma aprendizagem significativa, o docente deve saber dominar as tecnologias em favor da educação, para uma formação humana crítica e essa nova postura deve constar no projeto pedagógico da escola.
A Peer Instruction reforça os resultados obtidos com as metodologias ativas de aprendizagem, sendo uma estratégia relativamente tranquila de ser implantada em uma IES, visto que também funciona de maneira analógica.