Dicas para montar uma brinquedoteca incrível
10 ideias para montar uma brinquedoteca em casa
Como montar a brinquedoteca A brinquedoteca do condomínio precisa ser um espaço encantado, estimulante e divertido. Portanto, é necessário que seja claro, colorido e diversificado — sem, porém, descuidar da segurança. Ao selecionar os móveis, prefira os de plástico, MDF ou madeira maciça.
Quarto Infantil e Brinquedoteca O ideal é dar preferência a pisos antialérgicos e atérmicos para que as crianças possam brincar à vontade no chão.
A brinquedoteca escolar é um espaço criado para que a criança possa brincar livremente, um espaço em que a criança se sinta respeitada, que possa manusear o brinquedo a sua maneira e pelo tempo que desejar (PINTO, 2003).
Brinquedotecas são espaços destinados ao entretenimento e desenvolvimento de crianças por meio de brinquedos e brincadeiras lúdicas com acompanhamento de monitores. Nesse local, é possível passar diversos ensinamentos sem a necessidade de métodos tradicionais, que para as crianças pode ser um tanto chato.
O principal objetivo das brinquedotecas é possibilitar a evolução mental, psicológico, social e físico da criança por meio do lúdico. É nelas que são desenvolvidas brincadeiras e jogos que estimulem o raciocínio lógico, a coordenação motora e a criatividade das crianças.
MODELO DE RELATÓRIO – Projetos de BRINQUEDOTECA
Os cantos de atividades diversificadas são uma modalidade de organização do espaço e do trabalho que oferece várias possibilidades de atividades ao mesmo tempo, de modo que as crianças possam escolher onde estar e o que fazer. Tais momentos são diários e acontecem por um período delimitado, entre 40 e 60 minutos.
Cantos temáticos são ambientes organizados de acordo com um determinado tema. Com a rotina na educação infantil muitas vezes se torna dificil saber como organizar as brincadeiras e os cantos, sendo assim, elaboramos algumas ideias que podem ser adaptadas de acordo com espaço.
53). Podemos analisar um canto temático como um simples espaço do brincar, mas organizar cantos temáticos irá permitir que a criança tenha escolhas em brincar sozinha ou em pequenos grupos, e, além disso, permitirá que a criança desenvolva a sua criatividade, possibilitando assim, diferentes formas de linguagens.
Eles podem estar no centro da sala, numa quadra, no pátio e até num parque. Uma dica importante para viabilizar o trabalho com cantos é planejá-los com antecedência, separar todos os materiais, pensar a forma de apresentação e, finalmente, enquanto um professor ou auxiliar fica com o grupo, o outro arruma os cantos.
Sabe-se que em qualquer fase da vida, através das atividades lúdicas, o educando explora muito mais sua criatividade, ajudando do desenvolver cognitivo e afetivo, despertando sua autoestima. No entanto, o professor precisa conhecer a ludicidade para poder exercer sua função de maneira lúdica.
Brincando de supermercado Defina com as crianças o local em que vão ficar as embalalgens dos produtos e os caixas. Combine que todos vão poder atuar como caixa, podendo ficar 15 minutos cada um. Peça que tragam nesse dia sacos de supermercado para guardar as compras.
Segundo Carvalho (2003, p. 154): “ao estruturar e organizar continuamente sua sala, o educador favorece o envolvimento das crianças em brincadeiras entre elas, sem necessidade de interferência direta; dessa forma ele fica mais disponível para aquelas crianças que procuram interagir com ele”.