As conjunções não desempenham função sintática na oração e são ligadas somente pelos conectivos. ... As conjunções subordinativas dividem-se em: causais, concessivas, condicionais, comparativas, finais, proporcionais, temporais, comparativas, consecutivas e integrantes.
As conjunções podem ser divididas em: subordinativas, as quais conectam duas orações, sendo que uma delas é fundamental para a construção do sentido completo da outra; e coordenativas, que ligam elementos independentes, ou seja, unem orações ou termos de idêntica função gramatical detentores de sentido completo.
As conjunções coordenativas são palavras que ligam duas orações ou termos da oração com a mesma função. ... As orações coordenadas são independentes entre si, ou seja, possuem significado singular, mesmo que ligadas pela conjunção. Veja o exemplo: A lua surgiu e as estrelas inundaram o céu de luz.
Conjunções Temporais Iniciam orações subordinadas que dão ideia de tempo: logo que, antes que, quando, assim que, sempre que.
3) Em ambas as orações, pois é uma conjunção, porque une duas orações: no primeiro caso, por ter o significado de porque, é uma conjunção coordenativa explicativa; no segundo caso, tendo como sinônimas logo, portanto, por conseguinte, é uma conjunção coordenativa conclusiva.
Resposta. Conclusivas : Exprimem conclusão ou consequência referentes á oração anterior. Explicativas : Indicam uma justificativa ou uma explicação referente ao fato expresso na declaração anterior.
Esse POIS é equivalente a PORQUE. Na ligação de ORAÇÕES COORDENADAS, se o POIS vier depois do verbo da oração coordenada sindética, ele será CONCLUSIVO e a oração, por sua vez, será uma oração coordenada sindética conclusiva. Esse POIS é equivalente a ENTÃO ou a PORTANTO.
Por quê (separado e com acento) é usado em interrogações. Aparece sempre no final da frase, seguido de ponto de interrogação ou de um ponto final.
c) Conclusivas (ideia de conclusão): pois, logo, portanto, por isso, por conseguinte, assim, então, etc. d) Explicativas (ideia de explicação): pois, que, porque, porquanto.
CAUSA OU EXPLICAÇÃO??? Em outras palavras: às vezes uma conjunção tida como causal (PORQUE, por exemplo) pode ser considerada explicativa no mesmo contexto. Exemplo: – Larguei o trabalho, PORQUE o estresse estava me consumindo.
A finalidade é o objetivo, o propósito que se deseja alcançar a partir de determinada ação, atitude, comportamento, etc. ... Ao ser questionado sobre a finalidade de um texto, a ideia é que quem responda possa identificar quais os objetivos que o conteúdo apresentado traz.
substantivo feminino Aquilo que se pretende alcançar, obter; propósito, fim. Intenção para o desenvolvimento de algo: objetivo: a finalidade desta palestra é discutir a importância da amamentação. [Filosofia] Ideologia filosófica segundo a qual tudo pode ser atribuído um fim determinado.
A finalidade do texto 1 é contextualizar ao leitor a atmosfera do jogo de cartas, explicando-lhe desde a história em que ele se baseia até a maneira como elementos dela estão inseridos na dinâmica do jogo.
( ) O texto 1 faz uma crítica ao jogo e a quem joga Free Fire. ( ) O texto 1 tem o objetivo de trazer informações sobre o jogo que é considerado febre entre o público jovem. ( ) Ao mencionar que Neymar também joga Free Fire, o autor do texto teve a intenção de mostrar a extrema popularidade do jogo.
A finalidade dos textos 1 e 2 é a divulgação e persuasão do leitor. ... A imagem serve para atrair o público e destacar o elemento/assunto divulgado, contribuindo para persuasão do leitor.
Tanto no texto quanto nas imagens, o objetivo principal é transmitir uma informação. Conseguimos ver que a imagem e o texto 1 se relacionam para transmitir a informação sobre a oferta de rede wi-fi e de café de forma gratuita, em um determinado estabelecimento.
O Gênero Dramático (ou Teatral) faz parte de um dos três gêneros literários, ao lado do gênero lírico e épico. No entanto, o gênero dramático, como o próprio nome indica, são os textos literários feitos com o intuito de serem encenados ou dramatizados. Do grego, a palavra “drama” significa “ação”.
Resposta: O texto dramático é escrito para serrepresentado. Normalmente não tem narrador e predomina odiscurso na segunda pessoa (tu/vós). Além deste tipo de discurso, o tecto dramáticopressupõe o recurso à linguagem gestual, àsonoplastia e à luminotécnica.
Também conhecidas como didascálias, as rubricas são indicações cênicas que servem para orientar o ator durante a encenação de um texto. Aparecem destacadas, geralmente, entre parênteses e, junto ao discurso direto, compõem os conteúdos de um texto dramático.