EQST

O Que Um Classificador?

O que é um classificador?

adjetivo, substantivo masculino Que ou aquele que classifica. Móvel em que se arquivam papéis, objetos etc.

Como é a aplicação prática da Datilologia?

A datilologia é comumente usada para expressar substantivos próprios, também palavras que não possuem sinal conhecido ou, ainda, palavras da língua portuguesa que foram incorporadas à Libras e, por isso, são também soletradas como “nunca”, “oi” e “reais”.

Quais os dois parâmetros que podemos identificar em igualdade na figura a seguir?

Pergunta 5 0 em 0,2 pontos Tomando como base os parâmetros da Libras, responda: Quais os dois parâmetros que podemos identificar em igualdade na figura a seguir? Fonte: Capovilla; Raphael, 2001. Resposta Selecionada: d. Ponto de articulação e configuração de mão Resposta Correta: c.

Quando identificamos a configuração de mão de um sinal estamos indicando?

Quando identificamos a configuração de mão de um sinal estamos indicando: Resposta Selecionada: a. O formato em que ficam a mão e os dedos na hora de executar os sinais. ... O formato em que ficam a mão e os dedos na hora de executar os sinais. Feedback da resposta: Correto!

Quando identificamos o ponto de articulação de um sinal estamos indicando?

Dentre todos os parâmetros, um deles é o PONTO DE ARTICULAÇÃO. Quando identificamos esse ponto (de articulação) de um sinal estamos indicando: Local em que será produzido o sinal.

Como perceber os momentos em que se pode pontuar o discurso do surdo?

É necessário escrever de acordo com a norma padrão, mas como perceber os momentos em que se pode pontuar o discurso do surdo? Resposta Selecionada: d. Através dos sinais em um determinado contexto.

O que aconteceu com a educação dos surdos após o Congresso de Milão Itália em 1880?

O Congresso de Milão, em 1880, foi um momento obscuro na História dos surdos, uma vez que lá, um grupo de pessoas, a maioria ouvintes, tomou a decisão que a língua oral seria utilizada na educação e no ensino de surdos, substituindo-a língua de sinais/gestuais (o comité do congresso era unicamente constituído por ...

O que aconteceu com a educação dos surdos após o Congresso de Milão?

Estima-se que já na primeira década após o Congresso de Milão o ensino das línguas de sinais já estava quase completamente erradicado das escolas. ... Apenas 100 anos depois iniciou-se o árduo processo de rejeição das resoluções do Congresso de Milão e a reestruturação da educação das pessoas surdas.

Quais foram as consequências do Congresso de Milão de 1880?

Em consequência do famoso Congresso de Milão ocorrido em 1880 quando se considerou que a melhor forma de educação do surdo seria o oralismo, as escolas de surdos abandonaram a Língua se Sinais. ... Desse modo a surdez passa a ser uma deficiência que deve ser. minimizada através da estimulação auditiva.

O que foi decidido pelos educadores que participaram da Convenção Internacional de Milão em 1880?

Depois de deliberações entre 6 e 11 de Setembro de 1880, o congresso declarou que a educação oralista era a mais apropriado que à de língua gestual e aprovou uma resolução que preferencialmente seria utilizado o uso da língua oral nas escolas.

Porque o Congresso de Milão foi considerado um retrocesso na educação de surdos?

Depois de deliberações entre 6 e 11 de Setembro de 1880, o congresso declarou que a educação oralista era a mais apropriado que à de língua gestual e aprovou uma resolução que preferencialmente seria utilizado o uso da língua oral nas escolas.