Estão, entre as principais características da linguagem poética de Cecília Meireles: ... c) O cuidado com a seleção vocabular e a inclinação para a musicalidade, para o verso curto e para os paralelismos estão entre as principais características da poesia de Cecília Meireles.
Cecília Meireles estudou literatura, folclore e teoria educacional. Colaborou na imprensa carioca escrevendo sobre folclore. Atuou como jornalista entre 1930 e 1931, publicou vários artigos sobre os problemas na educação. Fundou em 1934 a primeira biblioteca infantil no Rio de Janeiro.
Sua obra de caráter intimista possui forte influência da psicanálise com foco na temática social. Embora sua obra apresente características simbolistas, Cecília destacou-se na segunda fase do modernismo no Brasil, no grupo de poetas que consolidaram a "Poesia de 30".
Cecília Benevides de Carvalho Meireles foi a primeira mulher que conquistou destaque e prestígio na literatura brasileira, publicando mais de 50 obras. Realizou diversos trabalhos como poetisa, professora, jornalista e pintora.
Cecília Meireles (1901-1964) foi uma poetisa, professora, jornalista e pintora brasileira. Foi a primeira voz feminina de grande expressão na literatura brasileira, com mais de 50 obras publicadas.
Com dois anos de idade, era órfã de pai e mãe. Por isso, foi criada por sua avó materna, Jacintha Garcia Benevides, que era portuguesa. Cecília era uma criança solitária e começou a escrever seus primeiros versos já na infância.
7 de novembro de 1901
A menina Cecília Cecília Meireles nasceu no Rio de Janeiro, em 7 de novembro de 1901. Era filha de Carlos Alberto de Carvalho Meireles e Matilde Benevides. O pai morreu antes do nascimento de Cecília; e a mãe, aos três anos de idade da filhota.
10 poemas imperdíveis de Cecília Meireles
Cecília Meireles: Reinvenção A vida só é possível... Anda o sol pelas campinas e passeia a mão dourada pelas águas, pelas folhas. . . Ah! Tudo bolhas que vêm de fundas piscinas de ilusionismo... – mais nada. ... Porque a vida, a vida, a vida, a vida só é possível reinventada.
Cecília Benevides de Carvalho Meireles (Rio de Janeiro, 7 de novembro de 1901 – Rio de Janeiro, 9 de novembro de 1964) foi uma jornalista, pintora, poeta, escritora e professora brasileira....
9 de novembro de 1964
Este último tema ficou famoso em um de seus mais célebres poemas, Motivo, publicado pela primeira vez no livro Viagem, de 1939. e a minha vida está completa. Não sou alegre nem sou triste: sou poeta.
Análise do poema Motivo, de Cecília Meireles. 1. O poema é todo escrito em primeira pessoa, mostrando o que há de íntimo, a subjetividade do eu lírico; além disso, é perpassado por antíteses, que serão mostradas no decorrer da análise; Eu canto porque o instante existe e a minha vida está completa 2.
Resposta. Resposta: -O poema se chama “Motivo” porque o protagonista principal desse poema, ( pessoa ou pássaro) tem uma razão que o leva a cantar; sua vida é completa e passageira seu canto explica ou descreve a sua natureza de ser. ...
Há 16 versos. Tem 4 estrofes. Tem algumas rimas. Há muita poesia nesse poema, principalmente pq ela fez com a amor.
> Como pode ser entendida a palavra instante no poema? ... Ø “Instante”, no poema, não está relacionado apenas a tempo, mas a circunstâncias especiais que o poeta muitas vezes é capaz de captar e que registra em seus poemas. 02 – Nos versos a seguir, porque é uma conjunção explicativa.
Como o uso desse tempo verbal se relaciona ao tema do poema? Todos os verbos estão no presente do indicativo (canto, existe, sou, sinto, atravesso, etc.). ... Elas encaminham a conclusão do poema: a única certeza que o eu lírico tem sobre si mesmo.
5. Qual o tempo e qual o modo em que estão todos os verbos do poema com exceção de “estarei”? Os verbos(canto, está,sou, sinto, atravesso, desmorono, edifico, permaneço, desfaço, sei, fico, passo, é,tem) estão no tempo presente, do modo indicativo.
Resposta: O eu lírico utiliza a palavra "instante" no primeiro verso para falar sobre as diferentes situações que o poeta consegue identificar a partir do seu cotidiano e que consegue passar para um poema. Portanto um poeta é uma pessoa observadora, que a partir de situações criadas consegue transformá-la em poesia.
A expressão “Asa ritmada” sugere não apenas o trabalho de construção sonora e rítmica do poema, mas também a ideia de que há um voo, uma elevação espiritual quando se elabora o texto poético.
a) As antíteses do poema são: alegre/triste; noites/dias; desmorono/edifico; permaneço/me desfaço; fico/passo. ... d) A importância dessas antíteses no processo de criação poética é mostrar que o importante para o poeta é a criação poética. Não é preciso definir as coisas, mas senti-las e aproveitá-las.
A condição apresentada pelo eu lírico neste poema é de não morrer sem voltar a sua pátria para desfrutar de seus primores.
Eu lírico, eu poético ou sujeito lírico são nomenclaturas utilizadas para indicar a voz que enuncia o poema. O gênero lírico é aquele destinado a expressar emoções, sensações, disposições psíquicas, ou seja, a vivência de um eu em seu encontro com o mundo.
Eu sou muito inteligente! Só vivo aberta no céu! Os exemplos mostram que o escritor escolhe qual personagem ele vai criar para dar voz à sua poesia. Faz isso quando opta por um eu lírico, que tanto pode ser masculino ou feminino, tal como no poema de Vinicius de Moraes, um objeto.