Esta atividade educativa propõe trabalhar com o conceito matemático "dentro" e "fora". Por meio do lúdico, as crianças do maternal ou pré-escola podem desenvolver a coordenação motora, habilidades corporais, habilidades cognitivas e visuais, além de noções de espaço.
As noções topológicas são noções sobre separação, ordem, sucessão, fechamento e continuidade, entre outras. Elas são muito importantes, pois delas derivam as noções projetivas e euclidianas, essenciais para a interpretação de mapas.
Sugestões de Trabalho Trabalhe o conceito "aberto" e "fechado" utilizando também histórias, fantoches e brincadeiras. Proponha uma brincadeira na sala de aula deixando a porta, algumas janelas e gavetas de armários abertas. Deixe sobre a mesa alguns garrafas, caixas e livros abertos e outros fechados.
As unhas devem ser lixadas sempre na mesma direção, em movimentos das extremidades ao centro, retornando ao ponto de partida até obter a forma desejada. Dessa forma, a lixa sela a ponta da unha, deixando-a mais lisa e evitando o aparecimento de lascas e fissuras.
Por que elas crescem? Dá para dizer que a unha é pouco mais que um cemitério de células: o tecido que a compõe é formado por células que morrem debaixo da pele dos dedos e são continuamente empurradas por novas camadas que não param de ser produzidas.