Embora haja algumas limitações decorrentes de dificuldades de leitura pelo receptor, as cartilhas educativas permitem ao paciente e sua família uma leitura posterior, reforçando as informações orais, servindo como guia de orientações para casos de dúvidas e auxiliando nas tomadas de decisões do cotidiano.
A Cartilha é um recurso instrucional impresso, que serve como material de estudo, facilita e fixa a aprendizagem.
Estes atuam como complemento de extrema importância para a exposição de ideias, exercícios de fixação, utilização de imagens, letras de música, trechos de obras literárias e outros atrativos que procuram auxiliar na divulgação dos conteúdos que se referem à faixa etária indicada.
Uma cartilha ilustrada pelo cartunista Ziraldo, com linguagem simples e direta, convoca as famílias a se envolverem na educação das crianças, acompanhando a frequência e o desempenho na escola, participando de conselhos escolares, verificando se a escola é bem organizada, entre outras ações.
A Cartilha de Alfabetização é indicada como material de apoio didático para alfabetizar a criança a partir de cinco anos. O conteúdo desta obra, integralmente desenvolvido com base nas diretrizes dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), está organizado em quatro capítulos, equivalente a cada bimestre escolar.
Podemos possivelmente pensar a respeito do processo de alfabetização partindo do princípio de que esta surgiu na Antiguidade por meio da representação gráfica do mundo, através de um desenho e da representação gráfica de uma palavra, através da escrita.
A alfabetização é a base para uma educação construtiva, o qual ajuda as pessoas a desenvolver a leitura, a escrita, a comunicação, as ideias e os pensamentos, o letramento utiliza a escrita para resolver problemas do dia a dia, facilitando assim suas práticas sociais podendo produzir gêneros textuais.
A alfabetização consiste no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação, e apropriação do sistema de escrita, e pressupõe a compreensão do princípio alfabético, indispensável ao domínio da leitura e escrita.
Alfabetização – processo de aquisição da “tecnologia da escrita”, isto é do conjunto de técnicas – procedimentos habilidades - necessárias para a prática de leitura e da escrita: as habilidades de codificação de fonemas em grafemas e de decodificação de grafemas em fonemas, isto é, o domínio do sistema de escrita ( ...
Alfabetizado é aquele indivíduo que sabe ler e escrever; letrado é aquele que sabe ler e escrever, mas que responde adequadamente às demandas sociais da leitura e da escrita. ... A palavra letramento é utilizada no processo de inserção numa cultura letrada.
Ou seja, enquanto aquele que é alfabetizado reconhece o sistema de escrita, o letrado vai além e utiliza a leitura e a escrita nos mais variados contextos, interpreta, compreende e organiza discursos e reflexões.
adjetivo Culto; que tem excesso de erudição, de cultura; que tem grande conhecimento. ... substantivo masculino Advogado; aquele que expressa um vasto conhecimento jurídico. Quem é instruído, culto, erudito, literato. Etimologia (origem da palavra letrado).
A alfabetização e letramento na Educação Infantil são processos de aprendizagem da língua escrita para crianças de até 5 anos. ... Para facilitar o entendimento, podemos comparar a alfabetização à aquisição de uma tecnologia, em que as crianças aprendem a transformar os sons da fala (fonemas) em letras (grafemas).
Com essa definição podemos constatar que alfabetizar, vai além do ato mecânico de ensinar a ler, voltado para aquisição do código escrito; é preciso fazer uso da leitura e da escrita no cotidiano, apropriar–se da função social dessas duas práticas.