Quais são as séries do ensino infantil?

Ensino Infantil: É dividido em Maternal que vai de 0 a 3 anos, onde tem o Berçário de 0 a 1 ano e os maternais 1, 2 e 3 um para cada ano de vida; e Educação Infantil de 3 a 5 anos que são divididos por períodos conforme a idade (4 a 6 anos de idade para nascidos do segundo semestre do ano).

Quais os tipos de ensino no Brasil?

Atualmente, a educação escolar brasileira está organizada em dois níveis de ensino: a educação básica e a educação superior. A educação básica é formada por três etapas – educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

Quais são as séries da educação básica?

Lista de séries da educação básica

• Educação Infantil.
• Ensino Fundamental I.
• Ensino Fundamental II.
• Ensino Médio.

Quais são os anos iniciais da educação infantil?

Educação Infantil O ensino infantil é voltado para crianças de zero a cinco anos de idade. É nessa fase que acontece o primeiro contato com a escola, sendo uma fase fundamental para o desenvolvimento global dos alunos.

Quais são os primeiros anos do Ensino Fundamental?

6 anos de idade O Ensino Fundamental I, ou Anos Iniciais, vai do 1º ao 5º ano, e é obrigatório para todas crianças a partir dos 6 anos de idade.

Quais são as séries do ensino básico?

Confira na lista abaixo as séries da Educação Básica:

• Educação Infantil.
• Ensino Fundamental I.
• Ensino Fundamental II.
• Ensino Médio.

Quais são as etapas da educação infantil?

As etapas da Educação Infantil abrangem desde os 2 anos de idade até os 5 anos.

• Maternal I – 2 anos.
• Maternal II – 3 anos.
• Jardim I – 4 anos.
• Jardim II – 5 anos.

Quais são os níveis e modalidades de ensino no Brasil?

Inicialmente, a educação escolar é dividida em dois níveis, segundo a LDB, em seu artigo 21: Educação Básica e Educação Superior. A Educação Básica apresenta três etapas: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Quais são as 7 modalidades de ensino?

Os tipos de modalidade de ensino no Brasil

• Educação Especial. A Educação Especial existe para atender a demanda de alunos portadores de deficiência ou com doenças mentais. ...
• Educação Profissional e Tecnológica. ...
• Educação de Jovens e Adultos – EJA. ...
• Educação Indígena. ...
• Educação a distância.

Qual a idade para cada ano escolar?

Nossos alunos vêm de uma variedade de sistemas escolares e calendários letivos....10 more rows

Em que se divide a educação básica?

Para delimitar os espaços temporais e pedagógicos da trajetória do aluno ao longo desse período de vida escolar, a Educação Básica é formada por três grandes etapas: a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.

O que é composta a educação básica?

I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; II - educação superior.

O que é educação infantil e anos iniciais?

A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

Qual a faixa etária da educação infantil?

Quais são as idades estabelecidas para que a criança entre na escola? Para a educação infantil (pré-escola), 4 anos completos até 31 de março do ano letivo. Para o ensino fundamental, 6 anos completos até a mesma data. Para o ensino médio não há idade mínima, mas o esperado é que o aluno chegue à etapa com 15 anos.

O que um aluno do 1º ano deve saber?

Lista de coisas que um aluno do primeiro ano deveria saber

• Leitura e ortografia. Até o final do primeiro ano, o aluno deve ser capaz de identificar e ler todos os sons fonéticos, incluindo dígrafos, como "nh" e ditongos como "ei" e "ou". ...
• Escrita e gramática. ...
• Matemática. ...
• Estudos Sociais e Ciências. ...
• Habilidades sociais.

O que se aprende no primeiro ano do Ensino Fundamental?

O 1º Ano do Ensino Fundamental tem como objetivo principal introduzir conteúdos de letramento e matemática para as crianças de seis anos de idade. Considerado um período de transição, ele deve garantir a integração e continuidade dos processos de aprendizado adquiridos durante a Educação Infantil.