As metodologias ativas surgiram na década de 1980 como alternativa a uma tradição de aprendizagem passiva, onde a apresentação oral dos conteúdos, por parte do professor, se constituía como única estratégia didática.
A metodologia ativa vem para uma evolução no meio do ensino, pois favorece o aumento da percepção do aluno acerca dos conteúdos, fazendo com que o mesmo seja motivado a perguntar, a procurar respostas, a pesquisar, a pensar além, não se tornando “mecânico” de aprender apenas para as avalições, mas para se tornar capaz ...
A animação estabelece o que são as metodologias ativas e salienta que esta é uma prática pedagógica que leva o aluno a "fazer" e a "pensar no que se faz". Nesta metodologia, o aluno é envolvido no seu próprio processo de aprendizado.
O que são as metodologias ativas? ... Já na metodologia ativa, o aluno é personagem principal e o maior responsável pelo processo de aprendizado. Sendo assim, o objetivo desse modelo de ensino é incentivar que a comunidade acadêmica desenvolva a capacidade de absorção de conteúdos de maneira autônoma e participativa.
A principal vantagem de utilizar uma metodologia ativa de ensino em sala de aula é estimular o desenvolvimento de cada aluno como pessoa, cidadão e profissional. Para isso, o professor oferece maior liberdade e autonomia para que o estudante desenvolva suas habilidades e percepções sobre o mundo ao seu redor.