A Didática garante ao professor o conhecimento dos conteúdos da disciplina que leciona, bem como capacidade de abordá-los de modo contextualizado. ... O principal papel da Didática é fundamentar o professor teoricamente para atuar de forma significativa na aprendizagem do aluno.
Classicamente, a Didática é um campo de estudo, uma disciplina de natureza pedagógica aplicada, orientada para as finalidades educativas e comprometida com as questões concretas da docência, com as expectativas e os interesses dos alunos.
É um equivoco substituir as aulas de educação fisica do curriculo regular para as academias ou clubes, como vem ocorendo, pois a função das aulas na escola são trazer as experiencias vivenciadas pelos alunos para dentro da escola, a fim de: Propocionar as mesmas experiencias das academias e clubeS.
Abordagem tradicional• Ensino-aprendizagem• A ênfase é dada às situações de sala de aula, onde os alunos são “instruídos”e ensinados”pelo professor. ... • Os conteúdos e as informações têm de ser adquiridos, os modelos imitados.
Na abordagem Tradicional, a relação entre professor e aluno é bem restrita. Não há em nenhum momento uma relação afetiva entre ambos, cada um possui seu papel, onde o professor sempre será o centro da sala de aula e o aluno receptor das informações transmitidas pelo professor.
Modo de se aproximar de alguém: 1 aproximação, chegada, avanço, interpelação, questionamento.
Normalmente, a abordagem é o modo como determinada pessoa se aproxima de outra. Por exemplo, quando se diz que um indivíduo teve uma abordagem agressiva, significa que este se aproximou de outra pessoa de modo violento e pouco amigável.