Quais Atividades Trabalhar Na Educaço Infantil?

Quais atividades trabalhar na educaço infantil

Quem nos acompanha por aqui já sabe que o Educador está constantemente trazendo atividades para imprimir, tarefas lúdicas, brincadeiras, planos de aula e tudo mais que você precisa para tornar o ano letivo dos seus pequenos inesquecíveis. Por isso, preparamos hoje um compilado com mais de 300 atividades para educação infantil simplesmente sensacionais e alinhadas à BNCC que, com certeza, vão fazer toda a diferença aí na sua turminha. 

Quais são os campos de experiência da BNCC?

Neste campo, a interação é o foco principal. As crianças aprendem sobre si mesmas e sobre os outros, construindo sua individualidade e reconhecendo-se como seres sociais. Através das relações estabelecidas, elas desenvolvem sua autonomia, senso de autocuidado e entendem a reciprocidade e interdependência com o meio.

Para alinhar as atividades aos códigos da BNCC, é essencial que os educadores conheçam a Base em profundidade. Cada atividade deve ser associada a um ou mais objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Este alinhamento garante que os conteúdos sejam abordados de forma sistemática e sequencial, respeitando o ritmo e o contexto de cada criança.

Rodapé da Nova Escola

Aqui, a curiosidade infantil é atiçada ao explorar o mundo físico e sociocultural. Seja reconhecendo conceitos matemáticos básicos ou compreendendo fenômenos naturais, as crianças são incentivadas a investigar, questionar e construir conhecimento acerca do ambiente que as cerca.

Esse tipo de atividade é fundamental para a cognição das crianças, pois estimula o desenvolvimento do raciocínio lógico, da atenção, da discriminação visual e da memória. Ao fazer associações, a criança aprende a identificar semelhanças e diferenças, aprimorando sua capacidade de análise, comparação e solução de problemas, habilidades cruciais para a aprendizagem futura. Veja essas atividades, copie, baixe e aplique:

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Comunicação é a chave neste campo. Desde o nascimento, as crianças desenvolvem habilidades de escuta e fala. Ao serem imersas em contextos ricos linguisticamente, elas ampliam seu vocabulário, aprimoram a capacidade de narrar, descrever e, posteriormente, ingressam no universo da cultura escrita, construindo hipóteses sobre a língua.

Conversando sobre o momento do sono. Organize rodas de conversa para discutir sobre as situações em que as crianças se preparam para dormir, em casa e na escola. Para esta atividade, peça às famílias que tragam fotos e objetos que estejam relacionadas ao momento do sono.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta eixos estruturantes para a educação infantil. São eles: interações e brincadeiras. A proposta é que as aprendizagens ocorram de forma integrada, considerando a criança como sujeito ativo e protagonista. Isso significa que as atividades devem promover interações ricas e significativas e oportunizar momentos lúdicos, respeitando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.

Mais de 300 atividades para Educação Infantil

Mais de 300 atividades para Educação Infantil

As brincadeiras com água permitem que as crianças façam experiências em um ambiente seguro e aprendam conceitos básicos como volume. Além disso, brincar na água é ótimo para aprender as consequências das ações, desenvolve a coordenação motora e a força física, além de ser uma das brincadeiras favoritas das crianças.

Já percebeu como as crianças podem ficar obcecadas por um tema, seja dinossauros, estrelas ou princesas? Usar esses interesses nas atividades torna o aprendizado muito mais envolvente. Imagine aprender matemática contando dinossauros ou explorando constelações no “céu” da sala de aula. Motivação garantida!

A educação infantil é frequentemente referida como a base da formação educacional de um indivíduo. Mas você já se perguntou o motivo disso? Imagine uma construção. Sem uma fundação sólida, todo o edifício está em risco. Da mesma forma, a primeira infância é esse alicerce sólido sobre o qual todo o aprendizado subsequente é construído.

Atividades

Você ainda está se perguntando o que têm nas atividades para educação infantil elaboradas exclusivamente pelo Educador? Então não perca tempo! Continue conosco e confira agora mesmo uma prévia de todas as tarefas sensacionais que elaboramos especialmente para você, profissional da educação, que está à procura de recursos pedagógicos eficazes para usar com os seus pequenos!

O “Jogo da Memória – Sombras Correspondentes” não é apenas uma diversão; é uma ferramenta pedagógica que estimula o desenvolvimento cognitivo, preparando as crianças para desafios futuros no aprendizado.

A EDUCAÇÃO INFANTIL É A BASE PARA TODO APRENDIZADO FUTURO DO INDIVÍDUO

Essas foram algumas sugestões de atividades lúdicas para te inspirar a criar as suas! É importante considerar a importância do brincar para a aprendizagem. Mais do que propiciar momentos de prazer e diversão, elas contribuem com o desenvolvimento infantil.

Atividades de pareamento na educação infantil referem-se a tarefas onde as crianças são incentivadas a associar dois ou mais elementos que possuam alguma relação ou característica em comum. Pode ser parear cores, formas, tamanhos ou categorias.

+400 PÁGINAS DE ATIVIDADES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

O brincar ajuda a desenvolver habilidades essenciais para a aprendizagem e favorece a interação social. Brincar é ainda mais importante para as crianças na educação infantil e o aprendizado deve acontecer por meio de atividades lúdicas. 

Tintas, lápis, canetinhas, não importa a ferramenta, mas sim o objetivo dessa atividade. As crianças adoram desenhar e pintar. De forma prazerosa, elas vivenciam seu mundo de forma sensorial e desenvolvem a auto expressão e habilidades de pré-escrita. 

Obrigado por dedicar seu tempo à leitura deste conteúdo. Continue ligado nos conteúdos que nós do iEducação estamos preparando. Nosso compromisso é oferecer uma educação de qualidade para as nossas crianças. Seu envolvimento faz toda a diferença!

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Na primeira infância, período que vai do nascimento até os 6 anos de idade, o cérebro da criança está em rápida expansão. É nessa fase que as bases para aprendizados futuros são estabelecidas, tornando-a uma janela de oportunidade única. As habilidades cognitivas, como a memória, atenção e raciocínio, são aprimoradas através de estímulos constantes e desafios. Da mesma forma, as habilidades sociais e emocionais, que envolvem a capacidade de se relacionar com o outro, reconhecer e lidar com emoções, também são moldadas nessa etapa.

E os temas transversais? Ah, eles são essenciais! Saúde e higiene, por exemplo, ensinam a criança a cuidar de si e a compreender a importância de hábitos saudáveis. O trânsito, a cidadania e a ética formam cidadãos conscientes e responsáveis. E, ao introduzir conceitos de meio ambiente, estamos despertando desde cedo a consciência ecológica e o respeito pelo planeta.

Se você tem uma criança pequena em sua vida ou trabalha com crianças, sabe o quanto esses pequenos são curiosos e cheios de energia. E, para atender a essa curiosidade natural, as atividades precisam ser tão dinâmicas quanto eles!

Como desenvolver atividades Ludicas na educação infantil?

É perfeitamente possível trazer as brincadeiras lúdicas para fora da sala de aula....Veja, a seguir, alguns exemplos de dinâmicas que podem ser desenvolvidas em sala de aula e fora dela.

  1. Pintura. ...
  2. Leitura. ...
  3. Jogos de tabuleiro. ...
  4. Oficinas. ...
  5. Circuitos lúdicos. ...
  6. Gincanas. ...
  7. Acampamento. ...
  8. Brincadeiras.

O que é atividade lúdica?

Atividade lúdica é todo e qualquer movimento que tem como objetivo produzir prazer aquando de sua execução, ou seja, divertir o praticante. As atividades lúdicas abrangem "os jogos infantis, a recreação, as competições, as representações litúrgicas e teatrais, e os jogos de azar".

Como trabalhar na educação infantil em tempos de pandemia?

Dicas de atividades remotas com as crianças pequenas Em essência, ao longo desse período de pandemia, Samantha sugere como adaptações metodológicas algumas práticas que podem ser acompanhadas de maneira remota pelo professor. São elas: Gravar aulas que priorizem histórias, músicas e brincadeiras.

Como pensar a educação infantil em tempo de isolamento social?

O importante é se divertir e aprender brincando! No período de isolamento social, lembre-se que os participantes devem ser os familiares, pessoas que moram com as crianças e fazem parte do seu convívio. Nossas sugestões primam por um tempo de qualidade, que seja mediado pela interação com o outro.

Como minimizar os impactos da pandemia na educação infantil?

5 dicas para minimizar os impactos do Coronavírus na sua escola

  1. 1 – Adote medidas para minimizar a inadimplência. Muitas escolas não se atentam a este ponto ou não sabem como evitar a inadimplência das famílias. ...
  2. 2 – Fortaleça o relacionamento com pais e alunos. ...
  3. 3 – Mantenha os professores engajados. ...
  4. 4 – Comece o planejamento pós-crise. ...
  5. 5 – Utilize ferramentas online de gestão.

Como captar alunos na pandemia?

6 boas práticas para captar alunos em meio à pandemia:

  1. 1 – Execute estratégias de Marketing Digital na escola. ...
  2. 2 – Invista em atendimento digital e personalizado. ...
  3. 3 – Programe um tour virtual pela instituição. ...
  4. 4 – Repense seu processo seletivo. ...
  5. 5 – Seja compreensivo neste momento.

Como recuperar a aprendizagem dos alunos?

6 dicas de projetos para melhorar a aprendizagem dos alunos

  1. Mudança de visão. O primeiro grande passo para melhorar a aprendizagem é estimular seus alunos a mudarem a visão dos estudos. ...
  2. Avalie o desempenho. Periodicamente você deve medir o desempenho dos alunos. ...
  3. Inclusão. Inclua seus alunos nos processos de mudança. ...
  4. Estímulo. ...
  5. Atividades extracurriculares.

Como deve ser a acolhida na educação infantil?

- As primeiras impressões de acolhimento serão referências para as demais relações; - Para muitas crianças, o uso de objetos transicionais pode ser interessante para essa fase, como cobertores, ursinhos e outros; - Incentive o brincar em todas as suas esferas, sendo uma experiência criativa.

O que é acolhida na educação infantil?

O acolhimento na educação infantil é um dos pilares para a construção de uma relação de parceria entre família e escola, além de constituir-se como elemento fundamental na rotina do trabalho pedagógico em diferentes espaços e tempos na educação infantil. ... O acolhimento das crianças nos espaços pedagógicos.

Como pode ser realizado a humanização no acolhimento?

A busca para um atendimento humanizado deve estar centralizada em: capacitação do colaborador, ambiente adequado, tecnologia e pesquisa de qualidade. É importante que a organização realize recrutamento de pessoas que sintam prazer em servir e motivadas pelo desafio constante de solucionar as necessidades dos clientes.

Como organizar a escola para receber os alunos?

“Receba os alunos calorosamente, de preferência fora da sala de aula, no portão de entrada, no pátio ou em alguma área livre. Converse um pouco com cada um e convide os pais para conhecer a sala de aula”, sugere Débora Cristina Pinheiro da Silva, coordenadora pedagógica do Colégio Escrevivendo, de São Paulo (SP).

Como iniciar o ano letivo de 2021?

Organizando 2021: 8 dicas para começar o ano bem

  1. 1) Organizando a “casa” ...
  2. 2) Organize seus materiais digitais (notebook, tablets, celular) ...
  3. 3) Analise os materiais de estudo de 2020. ...
  4. 4) Planeje baseado na sua turma. ...
  5. 5) Observe como está seu planejamento semanal. ...
  6. 6) Pegue os registros para analisar. ...
  7. 7) Tenha uma agenda. ...
  8. 8) Deixe sua sala como um ambiente de alfabetização.

Como foi seu ano letivo 2020?

O tempo de férias já acabou, mas a suspensão das aulas presenciais não. ... Como você deve saber, a Medida Provisória Nº 934, assinada em abril deste ano, liberou as escolas em caráter excepcional do cumprimento de 200 dias de aula para o ano letivo 2020, mas manteve a exigência de 800 horas/aula.

Qual dia Volta as Aulas 2020?

O governo de São Paulo anunciou hoje que o retorno às aulas presenciais no estado está previsto para o dia 8 de setembro e terá escolas com 35% da capacidade máxima de alunos.

Qual dia Volta as Aulas 2020 RJ?

Calendário municipal letivo de 2020 se estende para 2021 e o formato reunirá 'dois anos em um' O ano letivo na rede municipal de ensino do Rio começa oficialmente dia 8 de fevereiro.

Que dia Volta as Aulas 2020 SP?

Publicado em 24/06/2020 - 15:51 Por Elaine Patricia Cruz – Repórter da Agência Brasil - São Paulo. O governador de São Paulo, João Doria, anunciou hoje (24) que as aulas presenciais na rede de ensino do estado voltarão a partir de 8 de setembro, em sistema de rodízio.

Que dia volta as aulas nas escolas estaduais 2020 SP?

A decisão foi proferida nesta sexta-feira (29) pelo Presidente do Tribunal de Justiça de São Paulo, Geraldo Francisco Pinheiro Franco. Com isso, as 5,1 mil escolas da rede estadual ficam autorizadas a iniciar o ano letivo a partir do dia 8, enquanto que unidades particulares e municipais podem retomar antes.