1- Proponha o uso de variadas fontes históricas A responsabilidade do professor de História, além de ensinar o conteúdo dos livros didáticos, é desenvolver a consciência histórica dos alunos. Por isso, é importante que proponha pesquisas em diversas fontes.
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Aprender história é construir a possibilidade de transformar-se. A aprendizagem histórica é um processo que começa com o confronto entre a realidade que sabemos e algo novo que descobrimos ou mesmo uma nova maneira de se encara a realidade, passando a um conceito novo, consciente e crítico.
Confira o caminho para fazer isso:
Conceito de História, História e a experiência, os Sujeitos Históricos, as durações do tempo histórico, a linha do tempo, as Fontes históricas, a História e as Ciências Humanas.
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Organize os materiais em três cantos em um espaço com: águas coloridas, em temperaturas diferentes e apresentadas em estados diversos como na forma de gelo por exemplo, brinquedos que possam ser banhados, bacias ou potes para colocar e tirar a água, a fim de ajudar os bebês a serem pesquisadores por meio da exploração ...
A água é fundamental para a realização de diversas funções, suas principais são: Termorregulação: A água atua na manutenção da temperatura do nosso corpo. A liberação de suor garante a redução da temperatura do nosso corpo. Transporte de substâncias: Muitas substâncias são transportadas de forma dissolvida.
A brincadeira com água e areia é uma forma de estimular os sentidos das crianças. A partir do segundo ano de vida a criança aprende através do aroma e do tato. Tanto a água como a areia estimulam os sentidos, ajudam no crescimento e desenvolvimento e na coordenação motora das crianças.
A água no estado líquido é encontrada em mares, oceanos, lagos, rios, fontes e nos seres vivos. A água que bebemos é obtida através dos rios, poços ou fontes (que vem dos lençóis freáticos ou subterrâneos). A maior parte do corpo dos animais é formada por água.
Líquido: a água no estado líquido é encontrada nos rios, lagos, mares, oceanos e nos lençóis subterrâneos. Essa é a principal forma como a água é encontrada no planeta.
Toda parte líquida do planeta Terra é denominada de hidrosfera, tendo como maior representante os oceanos. A hidrosfera corresponde a toda parte líquida contida no planeta. Os oceanos são responsáveis por 97,2% de toda a água, isso significa que cerca de 2/3 da superfície do planeta são cobertos por oceanos.
No que se refere, portanto, à distribuição da água na biosfera terrestre, podemos perceber que a maior parte da água existente no mundo é salgada (97%) e está concentrada principalmente nos oceanos e mares, mas também presente em alguns lagos salinos, tais como o Mar de Aral e o Mar Morto.
Preocupar-se com a escassez de água em um planeta que tem 75% de sua superfície coberta por água parece absurdo. No entanto, a maior parte desse volume encontra-se nos mares e oceanos - água salgada, imprópria para o consumo humano e para a produção de alimentos.
De toda a água existente no planeta, 97,5% equivale a água salgada e, portanto, apenas 2,5% representa a água doce.