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Quais As Possibilidades Pedaggicas Do Uso Das Novas Tecnologias Em Sala De Aula?

Quais as possibilidades pedagógicas do uso das novas tecnologias em sala de aula?

Com o computador e a internet, os professores que lecionam geografia, por exemplo, certamente podem aperfeiçoar as suas aulas visto que se pode viajar pelo Page 6 mundo através de ferramentas como o Google Earth ou fazer com que os alunos se orientem através de sites de localização online.

Como aplicar as tecnologias na sua sala de aula?

Como usar a tecnologia na sala de aula? Descubra aqui!
  1. Entenda como se acessa a informação no dia a dia. ...
  2. Use recursos tecnológicos para prender a atenção. ...
  3. Aproxime-se de seus alunos com a tecnologia em sala de aula. ...
  4. Utilize a tecnologia para trabalhar as dificuldades.
17 de nov. de 2017

Como pensar o uso das novas tecnologias de forma pedagógicas?

Pensar sobre as tecnologias na educação não é reinventar a roda. É refletir sobre nossas práticas pedagógicas, que, com o apoio de determinados instrumentos, podem facilitar e aprimorar o processo de ensino-aprendizagem.

Como a tecnologia pode ser usada na escola?

O avanço das tecnologias de informação possibilitou a criação de ferramentas que podem ser utilizadas pelos professores em sala de aula, o que permite maior disponibilidade de informação e recursos para o educando, tornando o processo educativo mais dinâmico, eficiente e inovador.

Como utilizar as TICs na sala de aula?

É sabido que as TICs são eficazes e ajudam e muito o desenvolvimento escolar, sendo assim, com seu uso na educação, se tornam aliadas ao ensino e aprendizado e são inseridas e ajustadas de acordo com o que vai ser aprendido ou atualizado, gerando um crescimento de qualidade e de grande valia para a sociedade.

Como o professor pode utilizar as TICs na sala de aula?

Os resultados mostram a relevância dos recursos pedagógicos, em especial as TICs, como um diferencial no ensino, pois otimizam o tempo das atividades em sala de aula, favorecendo assim a troca de experiências, ampliando a conexão entre educador e educando em relação ao conhecimento.

Como as tecnologias se inserem ou não em sua prática pedagógica?

A introdução de novas tecnologias na educação não implica necessariamente novas práticas pedagógicas, pois podemos com ela apenas vestir o velho com roupa nova, como seria o caso dos livros eletrônicos, tutoriais multimídia e cursos a distância disponíveis na Internet, que não incorporam nada de novo no que se refere à ...

Como o professor pode utilizar a tecnologia como ferramenta de trabalho com o foco no aprendizado do aluno?

Os professores podem visualizar melhor as dificuldades de seus alunos. ... Muitos recursos tecnológicos oferecem relatórios de aprendizagem, ajudando o corpo docente a identificar, de maneira individual ou coletiva, em que pontos da matéria os alunos têm maior índice de acertos e em quais outros precisam estudar mais.

Como a tecnologia pode ajudar na área da educação?

“A contribuição da tecnologia é possibilitar ao professor conhecer melhor cada aluno e ser capaz de oferecer, mesmo trabalhando com grupos grandes, experiências de aprendizagem que atendam diferentes necessidades e ritmos de aprendizagem.”

Como as TICs podem auxiliar no processo de aprendizagem?

É sabido que as TICs são eficazes e ajudam e muito o desenvolvimento escolar, sendo assim, com seu uso na educação, se tornam aliadas ao ensino e aprendizado e são inseridas e ajustadas de acordo com o que vai ser aprendido ou atualizado, gerando um crescimento de qualidade e de grande valia para a sociedade.

Qual a importância dos TICs na escola?

A utilização das TIC no contexto escolar, como ferramentas de apoio a aprendizagem, precisa estar vinculada às atividades tanto administrativas como pedagógicas, incentivando os alunos irem além do acesso a informação e uso técnico.

Como utilizar as TICs no ambiente escolar?

Podemos perceber que para se utilizar as TICs no ambiente escolar o que precisamos é de professores incentivados e abertos aos novos conhecimentos, que percebam que seus alunos são sujeitos nativos das tecnologias e estão se desenvolvendo em conjunto com elas, descobrindo a cada apertar de botão um mundo novo, e que ...