A avaliação formativa pretende melhorar o processo de ensino-aprendizagem mediante o uso de informações levantadas por meio da ação avaliativa. Semelhantemente à avaliação diagnóstica, a avaliação formativa busca detectar dificuldades suscetíveis de aparecer durante a aprendizagem a fim de corrigi-las rapidamente.
Quais características e qualidades do professor progressista são construídas na prática pedagógica? Humildade, amorosidade, tolerância, tensão entre paciência e impaciência, coragem, decisão, segurança e alegria. Neil Postman afirmou que, assim como a infância foi inventada, ela poderia deixar de existir.
Como é o ensino na tendência pedagógica relacional? o conteúdo é completamente interativo. Sobre o planejamento curricular, o planejamento educacional e o plano de ensino, assinale a alternativa verdadeira. planejamento educacional é o processo de abordagem racional e científica dos problemas de educação.
O que é necessário para que a informação descrita abaixo se concretize? "em sala de aula, essa identidade traduz-se em desenvolver no aluno a sua criticidade através do diálogo, no confronto de ideias e práticas, na capacidade de ouvir, ouvir-se e autocriticar-se."
Intencionalidade pedagógica é ir além do simples planejamento de conteúdos. É agir de forma adequada para se alcançar objetivos que são essenciais no processo ensino-aprendizagem. O ato de ensinar e aprender requer olhar e cuidados pedagógicos, em tese, por ter “intenções” a serem contempladas.