O protagonismo do aluno parte da perspectiva de que o ensino é uma via de mão dupla e todos têm a ensinar e a aprender. Assim, o estudante assume uma posição mais ativa no próprio processo de aprendizado e desenvolve habilidades socioemocionais enquanto aprende o conteúdo das disciplinas.
Protagonismo Juvenil é uma prática educativa desenvolvida para os jovens, onde ele é o elemento central e participa de todas as fases, do processo educativo, desde a elaboração, execução e avaliação das ações propostas, com o objetivo de estimular a participação social do jovem na comunidade.
Quando nos referimos ao protagonismo juvenil, neste estudo, estamos nos referindo a adolescentes como personagem principal de uma ação voltada para a solução de problemas reais, ou seja, a participação ativa e construtiva do(a) estudante na sua escola, na sua comunidade ou na sociedade em geral.
O aluno protagonista, ainda, é o que extrai conhecimento a partir de suas experiências e vivências. Ele é incentivado, acompanhado e orientado pelo professor na escola a partir de sua forma específica de aprender. Com isso, ele não apenas memoriza e absorve conhecimentos, como também agrega e constrói.
Como orientação, sugerimos, além dos conteúdos trazidos no referido texto, que o Educador possa aprofundar sua explicação nos três pilares do Protagonismo Juvenil: a formação de jovens Autônomos, Solidários e Competentes. Tópicos de apoio: O jovem autônomo, solidário e competente.
Vejamos: Atitude: fruto da disciplina e da visão inspiradora de futuro; quando você sabe exatamente aonde quer chegar e o que fazer para chegar lá, a atitude é o impulso necessário para transformar ideias em ações concretas; a atitude é um dos principais pilares do protagonismo.
O aluno deve ser visto como fonte de iniciativa, fonte de liberdade e de compromisso. Por isso, o mais importante em um projeto de protagonismo juvenil é estimular que os jovens tomem a frente dos processos e, ao mesmo tempo, vivenciem possibilidades de escolha e de responsabilidades.
O papel do pedagogo na organização de ambiente escolar que promova o protagonismo juvenil é criar, desenvolver e difundir conhecimentos na área da educação com o objetivo de fornecer respostas as necessidades de seus alunos.
Resposta: Protagonismo é o processo de protagonizar, de ser o protagonista, o figurante principal de uma apresentação. ... No sentido figurado protagonista é a pessoa que desempenha ou ocupa o papel principal numa obra literária ou num acontecimento.
Para que o protagonismo floresça, a escola deve criar espaços adequados ao seu desenvolvimento. Estes espaços são verdadeiros “laboratórios” de protagonismo, nos quais os discentes, diante de situações da vida real, podem fazer suas avaliações e fazer posicionamentos, modificando, assim, a realidade em que vivem.
2-) SIM .o protagonismo juvenil serve para dar voz aos alunos e incentivar os jovens a participar nas ações escolares das mais variadas . 3-)0 JOVEM é o elemento principal da pratica educativa . ... 8-) estimulando o diálogo entre escola país e jovens . pois o " Jovem protagonista " deve acreditar numa sociedade melhor.
Estimular a criatividade Fazer isso é essencial ao protagonismo estudantil, pois a criatividade é uma função nobre da inteligência que motiva o aluno a desenvolver o olhar multifocal, pensar fora da caixa e sair do lugar comum.
O que o jovem ganha com o protagonismo? A participação autêntica se traduz para o jovem num ganho de autonomia, autoconfiança e autodeterminação numa fase da vida em que ele se procura e se experimenta, empenhado que está na construção da sua identidade pessoal e social e no seu projeto de vida.
Numa fase de tantas pressões e conflitos, também é possível se importar com a sociedade, embora nem todos os jovens percebam o potencial que têm em suas mãos. ... Ou seja, o objetivo do protagonismo juvenil é que, com o tempo, exista uma onda de cidadania que faça de todos cidadãos atuantes em nossa sociedade.
Compreendendo a importância desse ponto para nosso desenvolvimento pessoal, vamos destacar ideias importantes a respeito de como ser protagonista da sua própria vida.
Resposta: Explicação: Porque coloca o aluno do Centro de seu aprendizado, sendo ele o condutor de seu tempo e de seu projeto de pesquisa. O Projeto de vida completa toda a estrutura e planejamento de seu futuro.
Se o professor entende que o projeto de vida lhe interessa, também o trabalhará depois com seus alunos de forma direta ou indireta. Mais especificamente vale a pena investir nos professores que tenham um perfil de tutores ou mentores para atuarem no coaching grupal e individual dos estudantes.
Projeto de vida é o que nos motiva a seguir em frente, que orienta os nossos sonhos e que nos faz levantar todos os dias de manhã na esperança de um futuro melhor. Metaforicamente falando, ele funciona como uma espécie de bússola, que nos aponta o norte a ser seguido. Cada pessoa tem o seu próprio projeto de vida.
Nesse sentido, é importante trabalhar nos seguintes pilares do projeto de vida: saúde - é fundamental para você se dedicar plenamente as suas metas e objetivos. Portanto, a saúde é condição indispensável para você viver (com disposição) e ter motivação para aprender coisas novas.