É um profissional que atua entre a direção e os educadores, mas também se relaciona com os alunos e os familiares. Ele tem papel estratégico na mediação entre as diferentes instâncias educacionais, exercendo funções de articulação, formação e transformação.
As demandas da escola imporão a necessidade de novos saberes, de outras informações e conhecimentos. Portanto, o coordenador deve estar aberto e ter capacidade de buscar o conhecimento que se fizer necessário ao desenvolvimento de seu trabalho como formador de docentes e articulador do projeto da escola.
É um trabalho de liderança que ajuda a escola a desempenhar melhor o seu processo de ensino-aprendizagem, em função de uma educação de qualidade oferecida aos alunos. ... A equipe pedagógica é responsável pela coordenação das ações didático – pedagógicas que acontecem na instituição escolar.
Dada a função que o coordenador detém de mediador entre o nível do vivido e a leitura crítica da realidade, reafirma-se o caráter constitutivo da sua liderança no processo dos grupos.
#Preparar novas lideranças – o coordenador (a) deve saber despertar novas lideranças. Tem capacidade de colocar as pessoas certas nos lugares certos. Percebe os talentos das pessoas e aproveita-as. O bom coordenador faz fazer e não faz tudo pelos outros.
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