O Código de Ética dos Jornalistas que fixa as normas a que deverá subordinar-se a atuação do profissional nas suas relações com a comunidade, com as fontes de informação e entre jornalistas. Do Direito à informação
Informações sobre o gênero: A reportagem, gênero textual cujas esferas de circulação são jornais, revistas (impresso ou digital), portais na internet, tem como objetivo informar fatos de interesse público.
É sempre interessante pesquisar a origem da profissão que almejamos seguir e refletir sobre os fatos que influenciaram seu surgimento. É também interessante efetuar uma analogia com a sociedade atual afim de identificar características determinantes sobre a contínua ascensão da profissão.
É fato que algumas pessoas possuem o dom da comunicação em diversas áreas: através da fala, pela escrita, ou mesmo pela interação social. Tais hábitos são fundamentais para o profissional de jornalismo, sendo característica determinante para afinidade com a profissão.
Art. 23 – Havendo ou não resposta, a Comissão de Ética encaminhará sua decisão às partes envolvidas, no prazo mínimo de dez dias, contados da data marcada para a audiência.
Quer passar uma informação ao jornalista? Sua resposta mais certeira é o email e a mais “traiçoeira” é usar o WhatsApp. Ainda que poucos jornalistas tenham declarado ler releases e usá-los como fonte para seus materiais, a maioria (80%) apontou o email como melhor lugar para receber informações.
Parágrafo Único – As penas máximas (exclusão do quadro social, para os sindicalizados, e impedimento definitivo de ingresso no quadro social para os não sindicalizados), só poderão ser aplicadas após referendo da Assembléia Geral especialmente convocada para este fim.
Art. 21 – Recebida a representação, a Comissão de Ética decidirá sua aceitação fundamentada ou, se notadamente incabível, determinará seu arquivamento, tornando pública sua decisão, se necessário.
Art. 25 – A notória intenção de prejudicar o jornalista, manifesta no caso de representação sem o necessáriofundamento, será objeto de censura pública contra o seu autor.
Art. 15 – O Jornalista deve permitir o direito de resposta às pessoas envolvidas ou mencionadas em sua matéria, quando ficar demonstrada a existência de equívocos ou incorreções.
A relevância do assunto para o veículo ou para a editoria é que vai definir sua publicação ou não. O conhecimento e a experiência de uma assessoria de imprensa competente podem ser determinantes na hora de identificar oportunidades para publicações e enviar a pauta certa para o veículo certo.
Art. 16 – O jornalista deve pugnar pelo exercício da soberania nacional, em seus aspectos político, econômico e social, e pela prevalência da vontade da maioria da sociedade, respeitados os direitos das minorias.
1- Mantenha os alunos divididos em quatro grupos e proponha a produção de um telejornal. Convide os alunos a organizarem um jornal falado que será apresentado na próxima aula. Esse jornal terá o roteiro, organização e produção realizada pelos próprios alunos com a supervisão e mediação do professor.
O grande marco histórico, que foi o passo primordial para o desenvolvimento do modelo jornalístico conhecido, foi a invenção de Gutemberg no ano de 1447. Graças a sua invenção, foi possível a impressão em escala dos jornais, viabilizando o início da profissão de jornalista.
Em linhas gerais, o jornalista cria, produz, distribui e recebe informações, sempre utilizando a linguagem e a forma adequadas à mensagem. … A essência do seu trabalho está na apuração de informações, seja através de contatos com pessoas ou em variadas fontes. Esse processo inclui também a pesquisa sobre o assunto.
O profissional da área de jornalismo tem por hábito o tratamento das informações, a interpretação unilateral dos fatos e a produção das notícias. Como definição sucinta, o jornalismo é considerado a metodologia de tratamento de informação: apuração dos fatos, redação do acontecimento, edição concisa e a divulgação de tal conteúdo afim de informar a população de forma clara e objetiva.
Art. 19 – Os jornalistas que descumprirem o presente Código de Ética ficam sujeitos gradativamente às seguintes penalidades, a serem aplicadas pela Comissão de Ética:
Art. 27 – Qualquer modificação deste Código somente poderá ser feita em Congresso Nacional de Jornalista, mediante proposição subscrita no mínimo por 10 delegações representantes de Sindicatos de Jornalistas.
Uma característica marcante sobre o jornalismo é seu relato histórico. Há relatos de diversos meios de comunicação na antiguidade, porém, o meio jornalístico teve aparição de forma concreta na Roma antiga. O imperador Júlio Cesar tinha a necessidade de informar a população sobre os feitos do império afim de promover seu reinado e informar a população sobre eventos pertinentes. Porém tal veículo de comunicação não existia em formato habitual, como conhecemos atualmente, o mesmo era feito através de cartazes informativos. Tal estratégia já era feita também no Egito, com os famosos papiros.
Apresentação do projeto para os alunos O primeiro passo para implantar o jornal escolar em sua instituição de ensino deve ser a apresentação desse projeto para os estudantes: é importante que os educadores falem sobre a proposta e questionem os alunos sobre o interesse deles em participar.
Atualmente o jornalismo possui várias ramificações em diversas áreas, além de ser exercido de forma informal por vários setores da população, devido ao grande avanço da internet e a popularização dos blogs e sites informativos. Ainda assim, podemos citar alguns setores eventuais da área jornalística:
Um fato negativo na época era a censura praticada, sendo focado sempre notícias externas, preferencialmente negativas sobre outros países. Assim os acontecimentos locais não tinham grande foco jornalístico, evitando entrar em confronto com o governo.
Mas o jornalismo não era feito somente pelo meio da escrita. Com o surgimento do rádio, que difundia idéias e pensamentos de forma direta, foi possível abranger a população de forma democrática, alcançando também os analfabetos. Posteriormente, com a chegada da televisão, houve novamente uma revolução nos meios de comunicação, que só foi superada atualmente, com a globalização da informação graças ao advento da internet.
Como o profissional precisa escrever e falar o tempo inteiro, ele precisa fazer isso bem e sem cometer erros. Ou seja, ele deve ser bom de português também e gostar de línguas! Dessa forma, o jornalista deve ser o "mestre" da língua portuguesa, dotado de uma boa cultura geral e de uma natureza curiosa.
Este trabalho propõe como valores fundamentais da atividade: a liberdade; a independência e autonomia; a credibilidade; o rigor e exatidão; a honestidade; a objetividade e equidade; a verdade; a comunicabilidade e interesse; e também avalia as suas consequências.
Em linhas gerais, o jornalista cria, produz, distribui e recebe informações, sempre utilizando a linguagem e a forma adequadas à mensagem. ... A essência do seu trabalho está na apuração de informações, seja através de contatos com pessoas ou em variadas fontes. Esse processo inclui também a pesquisa sobre o assunto.
Quer passar uma informação ao jornalista? Sua resposta mais certeira é o email e a mais “traiçoeira” é usar o WhatsApp. Ainda que poucos jornalistas tenham declarado ler releases e usá-los como fonte para seus materiais, a maioria (80%) apontou o email como melhor lugar para receber informações.
A relevância do assunto para o veículo ou para a editoria é que vai definir sua publicação ou não. O conhecimento e a experiência de uma assessoria de imprensa competente podem ser determinantes na hora de identificar oportunidades para publicações e enviar a pauta certa para o veículo certo.
Onde perguntas são feitas pelo entrevistador de modo a obter informação necessária por parte do entrevistado. Os repórteres entrevistam as suas fontes para obter destas declarações que validem as informações apuradas ou que relatem situações vividas por personagens.
Explicação: 1- As principais ideias de pauta vêm de histórias originais que ele ou ela encontrou ou de dados que viu por aí.
As principais características do texto jornalístico são a linguagem clara, a objetividade e a apresentação das informações completas sobre o assunto.
Acontecimentos recentes,O clima.
Apresentação do projeto para os alunos O primeiro passo para implantar o jornal escolar em sua instituição de ensino deve ser a apresentação desse projeto para os estudantes: é importante que os educadores falem sobre a proposta e questionem os alunos sobre o interesse deles em participar.
1- Mantenha os alunos divididos em quatro grupos e proponha a produção de um telejornal. Convide os alunos a organizarem um jornal falado que será apresentado na próxima aula. Esse jornal terá o roteiro, organização e produção realizada pelos próprios alunos com a supervisão e mediação do professor.
Data da notícia e local de publicação. (Fonte) Título. Imagem....Essa notícia deverá ser apresentada oralmente para a turma e o grupo deverá abordar, principalmente:
Informações sobre o gênero: A reportagem, gênero textual cujas esferas de circulação são jornais, revistas (impresso ou digital), portais na internet, tem como objetivo informar fatos de interesse público.
Consiste em promover, nas salas de aula, a leitura com mais prazer, com o manuseio de jornais do dia ou de dias anteriores....Atividades
Os textos jornalísticos são os textos veiculados pelos jornais, revistas, rádio e televisão, os quais possuem o intuito de comunicar e informar sobre algo. Nos dias atuais, o texto jornalístico é provavelmente o gênero textual mais lido, pois possui o maior alcance nos diversos setores da sociedade.