LDB - Título II - Dos Princípios e Fins da Educação Nacional. Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho ...
As vagas disponíveis são bastante diversificadas, citemos algumas áreas em que você pode fazer o concurso para professor: Artes, Ciências, Língua Portuguesa, Matemática, Geografia, História, Sociologia, Física, Química, Educação Física, Educação Infantil, Espanhol, Inglês, e outros mais.
A partir do sexto ano do ensino fundamental, as aulas de inglês passam a ser obrigatórias e o ensino de outros idiomas como o espanhol passa a ser optativo. Antes a determinação é que uma língua estrangeira, escolhida pela comunidade escolar, deveria ser ensinada a partir do quinto ano.
Esta lei foi aprovada em dezembro de 1996 com o número 9394/96, foi criada para garantir o direito a toda população de ter acesso à educação gratuita e de qualidade, para valorizar os profissionais da educação, estabelecer o dever da União, do Estado e dos Municípios com a educação pública.
A LDB 9394/96 reafirma o direito à educação, garantido pela Constituição Federal. Estabelece os princípios da educação e os deveres do Estado em relação à educação escolar pública, definindo as responsabilidades, em regime de colaboração, entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
5) De acordo com o artigo 205 da Constituição Federal, as três finalidades da educação são: o pleno desenvolvimento da pessoa, o seu preparo para o exercício da cidadania e sua [...].
Entre as finalidades da educação contemporânea está o educar o individuo para a sociedade. Esta finalidade tem como característica. ... c) ( ) O uso da educação para a manutenção das relações sociais, políticas e econômicas da forma como estão colocadas no contexto histórico visando a manutenção destas relações.
O objetivo da educação na escola pública é atingir a qualidade social para todos e cada um dos seus alunos; garantir de forma sistemática a apropriação do conhecimento acumulado pela humanidade; desenvolver as diversas habilidades; contribuir para o desenvolvimento integral do sujeito histórico; para ter visão de mundo ...
A finalidade do ensino, é formar pessoas com capacidade de enfrentar o mercado de trabalho e o mundo.. sendo assim fornecer boas pessoa e bons trabalhadores... A finalidade do professor e preparar o aluno para uma futura faculdade e mostrar ao aluno que ele e varios outros devem estar preparados.....
32, determina como objetivo do Ensino Fundamental a formação do cidadão, mediante: I – o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; II – a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores ...
De acordo com a LDB, o ensino médio conta com um currículo de base nacional comum, voltada para o desenvolvimento de competências e habilidades básicas, tendo por objetivo: ... – o desenvolvimento das competências para continuar aprendendo, de forma autônoma e crítica, em níveis mais complexos de estudos.
A função social da escola é o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas do indivíduo, capacitando-o a tornar um cidadão, participativo na sociedade em que vivem.
1) Por que a educação é um fenômeno e um processo social? - Porque ela é parte integrante da sociedade, e, ao mesmo tempo, necessária para o funcionamento da mesma. ... 6) Explique a seguinte afirmação: "não há fato da vida social que possa ser explicado por si mesmo".
Resposta. São funções do planejamento escolar, EXCETO facilitar a preparação de aulas, de forma a manter a unidade dos conteúdos, com vistas à formação de turmas homogêneas, possibilitando a exclusão de alunos que não acompanhem as aulas propostas.
Uma importante função da música, en- tão, é a oportunidade que ela dá para uma variedade de expressões emocionais – o descargo de pensa- mentos e idéias, a oportunidade de alívio e, talvez, a resolução de conflitos, bem como a manifestação da criatividade e a expressão das hostilidades (Merriam, 1964, p.
A música serve para diversos fins humanos e sociais e, assim sendo, nem todas as músicas têm a mesma função, visto que ao longo da história da humanidade as músicas ligaram-se com rituais, com a cultura, tradições, festas, ritos e diversos momentos dos povos.
Resposta. A função da música envolve a educação, a informação e o entretenimento. Em que a música realiza o estímulo da percepção, da sensibilidade, da cognição, da expressão, e da criatividade. Além de possibilitar a reinserção de pessoas na comunidade.
Resposta: A função social da música era a de produzir tais efeitos (sobre seres humanos) e não a de representar uma realidade. ... De todas as artes, a música é que dispõe e maior capacidade de nublar a inteligência, de embriagar, de criar uma obediência cega e, naturalmente, de provocar ânsias de morrer.
Resposta. A música é um meio de comunicação, através dela podemos liberar nossos mais profundos sentimentos. Dizem que as palavras tem poder, e encaixa-lás com melodias dá um prazer ainda maior aos nossos pensamentos.
Tudo deve combinar e fazer sentido ao ouvido. Conhecemos então os Elementos da música que são: melodia, ritmo e harmonia.
A música é reconhecida por muitos pesquisadores como uma modalidade que desenvolve a mente humana, promove o equilíbrio, proporcionando um estado agradável de bem-estar, facilitando a concentração e o desenvolvimento do raciocínio, em especial em questões reflexivas voltadas para o pensamento.