Questão 2 Como professor alfabetizador, é importante que se estabeleça uma rotina para o trabalho em sala de. aula. Faz parte dessa rotina atividades. ... crianças, para que o professor defina tanto novos objetivos de aprendizagem, quanto o planejamento de.
Acreditamos que o modelo pode ser uma ótima metodologia e estratégia para alfabetizar, mas nosso desafio será conseguir que todos tenham acesso, já que nossa realidade é complexa e de muitas desigualdades. Não queremos construir algo que se resuma a mescla de aulas presenciais e aulas online e uso de recursos tecnológicos. Por isso, vamos enviar uma pesquisa para as famílias para entendermos mais as realidades dos nossos alunos, tanto em relação ao acesso digital, quanto à participação dos estudos para pensarmos alternativas.
Como organizar a rotina diária de alfabetização
Se um determinado grupo já lê com autonomia, diferentemente de outro que ainda precisa do apoio na leitura, não é adequado propor a atividade a ser feita da mesma forma para todos. Precisamos pensar em variações na complexidade. A própria habilidade já vai indicando esse caminho. Assim, por exemplo, se a proposta é que as crianças leiam uma lista de compras de supermercado:
A família apoiava na organização e acesso, mas sem fazer interferências. Era eu e o aluno. Demora muito mais que fazer em sala de aula presencialmente, mas funciona bem. Já no presencial, tenho visto professores recebendo um aluno a cada hora – de forma que não haja aglomeração e seguindo os protocolos de segurança – para fazer a sondagem.
Quando o aluno está sendo alfabetizado, acontece uma espécie de metamorfose, uma transformação enquanto indivíduo. O processo empodera, oferece autonomia, independência, é um fator fundamental na formação do cidadão, e ainda traz felicidade, tanto para o aluno quanto para o professor.
Em meio a tantas dúvidas, incertezas e preocupações com a aprendizagem dos alunos, uma coisa era certa: sabíamos quais habilidades teríamos que explorar e desenvolver para a alfabetizá-los. Fico pensando como teria sido ainda mais difícil esse período se não tivéssemos nossos currículos construídos a partir da Base e da clareza das aprendizagens que ela traz.
Para que possa produzir mudanças, o educador precisa buscar novos conhecimentos e saber como aplicá-los em sala de aula. O professor alfabetizador é o profissional responsável por planejar e implementar ações pedagógicas que propiciem aos alunos o desenvolvimento das habilidades para ler e escrever com compreensão.
Tenho muitos cadernos de anotação de vários anos. Para mim, são “tesouros” em que vou registrando ideias, descobertas na aprendizagem dos alunos, materiais de referência inspiradores, possíveis projetos, entre tantas outras reflexões que surgem no dia a dia docente. Também registro links interessantes e outros conteúdos que encontro na internet em um documento Word.
Para começar meu planejamento de aula, o primeiro passo é ter em mãos o currículo e o diagnóstico da turma. É a partir da combinação dos dois, baseado nas necessidades de aprendizagem dos alunos, que defino o objetivo das atividades.
São formas de organização dos conteúdos escolares que contribuem para a aprendizagem da leitura e da escrita ao articular objetivos didáticos e objetivos comunicativos. ... Pode ser o acervo de livros da professora, a biblioteca da escola, a família das crianças ou colegas de outra turma.
Então, o primeiro passo da alfabetização infantil é ensinar a diferença existente entre letras, desenhos e símbolos. O importante dessa técnica é mostrar para a criança que letras e símbolos possuem distinção e que podemos registrar o que falamos por meio da escrita.
Ainda para o ensino híbrido, estamos estudando e compartilhando saberes entre os colegas porque queremos usar tudo o que for possível em nossas aulas: podcast, playlists, músicas, plataformas, dinâmicas e muito mais. Eu, por exemplo, ensinarei sobre o uso de murais digitais.
Para o ensino híbrido, no contexto familiar com apoio de recursos tecnológicos, aumentam ainda mais as possibilidades na alfabetização. Na escrita, gostaria de compartilhar uma proposta com sugestões que podem ser incluídas em uma rotina semanal da turma:
Para a minha turma do ensino remoto neste ano, por enquanto, a proposta será de sondagem online. Estamos usando o WhatsApp para a comunicação e certa interação com os alunos. Entretanto, assim que voltarmos presencialmente, eu e minhas colegas faremos nossa avaliação diagnóstica também presencialmente. Essa parceria também está se dando na preparação para o retorno presencial e na construção da nossa proposta de ensino híbrido.
É papel do professor alfabetizar a criança dentro de um contexto, através de práticas de letramento. É durante este processo que o alfabetizador deve despertar no educando o gosto pela leitura. ... Isto não se trata de um método novo de alfabetização, mas sim da maneira pela Page 8 2843 qual a escrita é introduzida.
O professor deve planejar com antecedência e constantemente as atividades de leitura e escrita. Por isso, manter-se atualizado com as novas pesquisas didáticas é essencial. Alfabetizar todos os alunos nas séries iniciais tem implicações em todo o desenvolvimento deles nos anos seguintes.
Para este ano, eu e minhas colegas alfabetizadoras, queremos também consolidar e ampliar as parcerias com as famílias de nossos alunos principalmente nos projetos, para que percebam o quanto são importantes para a aprendizagem das crianças.
Assim como o afeto é outro elemento importante da alfabetização. Acolher o aluno e sua forma de pensar, seus valores e desejos com paciência e entendendo que cada um tem seu tempo é fator fundamental. Um bom alfabetizador entende que, em sala de aula, tudo é pretexto para aprender a ler e escrever.
O professor tem a função de levar a informação necessária para que os alunos avancem na construção do conhecimento. Pode fazer isto de maneira direta quando dá uma explicação, faz uma exposição de conteúdo, ou indireta quando lê texto em classe sobre o tema que está sendo estudado, fazendo perguntas, apresentando exemplos que façam pensar.
O alfabetizador tem objetivos a atingir, para tanto tem que planejar adequadamente, com a função de organizar os conhecimentos que vão surgindo durante todo momento. Para alcançar tais objetivos, o professor alfabetizador faz uso de suas ferramentas de trabalho que são:
Questão 2 Como professor alfabetizador, é importante que se estabeleça uma rotina para o trabalho em sala de. ... crianças, para que o professor defina tanto novos objetivos de aprendizagem, quanto o planejamento de. atividades específicas de acordo com o desenvolvimento de cada criança.
O processo de letramento e alfabetização é muito importante para o indivíduo....Para isso, você pode:
Concluindo, o letramento na Educação Infantil é muito importante, pois estimula a participação ativa no processo educacional e contribui para a futura formação leitora da criança, além de auxiliá-la na alfabetização e visão do mundo.
Letramento é o resultado da ação de ensinar e aprender as práticas sociais de leitura e de escrita. É o estado ou a condição que adquire um grupo social, ou um indivíduo, como conseqüência de ter se apropriado da escrita e de suas práticas sociais.
Palavras chave: Letramento, alfabetização e Paulo Freire. Na década de 80, surge no Brasil o conceito de origem do termo “literacy” o letramento, que diz respeito à leitura, compreensão e utilização da escrita em diversas situações. Este termo não é tão simples de compreender e causa ainda mais dúvidas.
Alfabetização é um processo de aprendizagem no qual o indivíduo desenvolve a competência de ler e escrever, enquanto que o letramento se ocupa da função social dessa leitura e dessa escrita.
A concepção de alfabetização compreendida como à aquisição do código escrito (codificação e decodificação) e a aquisição de uma habilidade técnica permanece presente nos discursos dos professores alfabetizadores. ... Esse movimento de ensinar a mecânica da leitura e da escrita não é alfabetizar.
adjetivo Culto; que tem excesso de erudição, de cultura; que tem grande conhecimento. ... substantivo masculino Advogado; aquele que expressa um vasto conhecimento jurídico. Quem é instruído, culto, erudito, literato. Etimologia (origem da palavra letrado).
Resposta. Resposta: Versado na compreensão de textos e capaz de exprimir-se segundo a norma linguística culta. Derivado do latim "letera", carta, deccorendo daí aquele que é capaz de escrever ou ler uma carta.
adjetivo Que tem preparo, que tem certo conhecimento. Que está pronto para (alguma coisa). Estar de espírito preparado, estar prevenido, estar pronto para (alguma emergência).